三月的七中校園處處洋溢著春日的生機和活力，這里同樣也有著一批充滿理想和活力的朝氣蓬勃的青年教師。３月２５日，吉校長、何主任、梁主任與我校入職三年以內(nèi)的青年教師親切交流，傾聽老師們成長過程中的經(jīng)驗和困惑，幫助青年教師們樹立積極的職業(yè)觀。

在領(lǐng)導們的鼓勵下，青年老師們就工作、生活中遇到的各種問題暢所欲言。

首先，吉校長建議青年教師要有明確的時間規(guī)劃意識，堅持每天寫日記，并不斷的反思自己對事情的處理效果。此外還要分清事情的輕重緩急，堅持長期規(guī)劃，爭取成為專家型的教師。

針對老師們迫切想提高自身專業(yè)素養(yǎng)的問題，領(lǐng)導們首先肯定了青年教師積極踏實的工作態(tài)度和奉獻精神，認為只有知不足而后有進步，老師們只要能夠在工作中不斷的積累經(jīng)驗并不斷反思，就能夠日趨成熟。

吉校長又對班主任管理工作的寬嚴限度給出了自己的建議，他認為：教育的目的是使學生健康成長，成為幸福的人。

“愛”和“威”并不是截然對立的，如果自己的“愛”是真誠的持久的，到一定程度之后會產(chǎn)生“威”，從而實現(xiàn)師生關(guān)系的融洽。

最后，何主任帶領(lǐng)大家共同學習了《做教育路上幸福的旅者》，希望年輕老師們能夠本著“幸?！钡睦砟睿蔀橐幻腋５慕處?，教學生傳遞和創(chuàng)造幸福，讓學生成為真正的人。

這次座談會不僅為青年教師提供了切實可行的經(jīng)驗方法，還傳遞了七中“以人為本＂的教育理念。老師們紛紛表示要為七中的發(fā)展奉獻自己的青春和活力。