林昌奉，莊河高中校長，中國高中教育學(xué)會會員，遼寧省教育學(xué)會示范性高中專業(yè)研究會常務(wù)理事，大連教育學(xué)會理事，大連市物理學(xué)會副理事長，莊河市政協(xié)委員；先后獲莊河市“十大杰出青年”、大連市勞動模范、遼寧省優(yōu)秀教師、遼寧省特級教師、中國百強(qiáng)中學(xué)杰出校長等十幾項(xiàng)榮譽(yù)稱號?！洞筮B晚報(bào)》曾以《男兒的一片天》為題報(bào)道過他的事跡，莊河電視臺《紅崖方圓》欄目也曾進(jìn)行過專題報(bào)道。

林昌奉于1984年畢業(yè)于錦州師范學(xué)院（現(xiàn)渤海大學(xué)）物理系，分配在莊河高中任教，曾連續(xù)十一年帶高三畢業(yè)班，八年任教導(dǎo)主任。他帶的年級在2000年高考中有十人考入清華和北大。他嘗試的“練導(dǎo)式”法，“思維能力導(dǎo)向”法和“程序習(xí)題”法在高三教學(xué)收效顯著，三次代表大連市在省教研會上介紹教改經(jīng)驗(yàn)；兩次應(yīng)邀在省高考研討會上做高考試題分析中心發(fā)言。有十余篇教學(xué)論文被評為省級以上優(yōu)秀論文；多篇論文在省市級以上各類教學(xué)雜志上發(fā)表；在《中學(xué)物理》雜志征集優(yōu)秀試題活動中，編送的試題被評為遼寧省唯一的一等優(yōu)秀試題。主編了八本教學(xué)參考書；多次參與各級各類試題及教輔材料的編寫。2000年開始參研省九五教科研課題并任課題《貫徹討論式教學(xué)，探索創(chuàng)新教育研究》負(fù)責(zé)人，以后擔(dān)任多項(xiàng)國家及省教科研課題子課題的負(fù)責(zé)人。他指導(dǎo)數(shù)十名學(xué)生在市、省及國家各類競賽中獲獎，他個人多次獲指導(dǎo)獎；指導(dǎo)的教師多人成為省市級優(yōu)秀和骨干教師，負(fù)責(zé)的物理組多次被評為大連市優(yōu)秀集體。

一個好校長，就是一所好學(xué)?！绷植钊吻f河高中校長以來，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了新的突破。他攜莊河高中領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勇于奉獻(xiàn)的精神，精誠團(tuán)結(jié)，開拓創(chuàng)新，帶領(lǐng)全校師生在教育教學(xué)的各個領(lǐng)域努力拼搏，用出色的業(yè)績證明莊河高中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個富有戰(zhàn)斗力、值得信賴的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

歲月如流，天道酬勤。在他的帶領(lǐng)下，莊河高中全體教師以主人翁的高度責(zé)任感，講正氣，講奉獻(xiàn)，講能力，講業(yè)績，發(fā)揚(yáng)“甘于寂寞，樂于奉獻(xiàn)”的莊河高中精神，追求師德高尚，教藝精湛。老教師傳承老一輩莊河高中精神，愛生敬業(yè)，一絲不茍；青年教師虛心好學(xué)，銳意進(jìn)??；全校班主任教師，以前所未有的精神風(fēng)貌，廢寢忘食地工作在第一線。
發(fā)展教育，重在育人。2008年以來莊河高中深化開展三感教育，感恩、感激、感動已成為學(xué)生們的道德理念，贏得了社會各界的好評，《大連晚報(bào)》、《半島晨報(bào)》、《大連日報(bào)》和《中國青年報(bào)》相繼做了專題報(bào)導(dǎo)。以此為主要內(nèi)容的科研項(xiàng)目被列入國家十二五重點(diǎn)教科研課題。

學(xué)校的高考成績?nèi)晟狭巳齻€臺階，2011年高考成績?nèi)〉脷v史性突破的基礎(chǔ)上，2012年高考再創(chuàng)佳績，全校802名考生，進(jìn)入二本線以上有726人，達(dá)90.5%；進(jìn)一本線近550人，達(dá)68%。600分以上110人，660分以上10人，殷實(shí)同學(xué)以總分692分奪大連市理科第一名。學(xué)校去年被評為“中國百年名校”，今年又被授予“中國百強(qiáng)校”、“中國教育改革創(chuàng)新示范?！焙汀叭珖逃蒲邢冗M(jìn)單位”.校黨委被評為“遼寧省先進(jìn)黨組織”,學(xué)校教導(dǎo)處被評為大連市先進(jìn)集體。

近兩年他個人被評為中國百年名校杰出校長、全國基礎(chǔ)教育百佳杰出校長、全國教育科研先進(jìn)個人、大連市“十大名師”。