初次聞聽劉華老師的名字，是聽廣西師大教科院老師給我們分配異地研修師從特級(jí)教師的時(shí)候。是南寧八中的校長(zhǎng)。心里好奇，還沒電話聯(lián)系，回來(lái)先上網(wǎng)搜索信息。一大串的相關(guān)內(nèi)容跳了出來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)的翻下去，未謀其人，卻已知其成。

2009年12月10日，師大附中特級(jí)老師唐秀云和我一起來(lái)到南寧八中，來(lái)到劉華老師的特級(jí)教師工作室，一個(gè)非常溫馨的，集辦公、學(xué)習(xí)、研究、討論、休息于一體的一間工作室。劉華老師熱情的接待了我們，詳細(xì)的詢問了關(guān)于我們研修的各種細(xì)節(jié)。令人感動(dòng)的是劉華老師的博納胸懷，她問我可以幫我做些什么。我抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，請(qǐng)教劉老師學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)。

劉華老師真是一個(gè)熱情開朗、雷厲風(fēng)行的成功典范。她帶我們走進(jìn)八中的校園，小而精致的一座美麗的校園，描述給我們她對(duì)學(xué)校的近期規(guī)劃，以及中遠(yuǎn)期目標(biāo)。她帶我們進(jìn)入八中的教師之家，一間間或大或小的教師辦公室，八中的老師真的很熱情，很開放。我們之間的討論如同是朋友之間的溝通，真誠(chéng)貼近。她還帶我們走進(jìn)八中的教室，走近他們的學(xué)生。一幅幅埋頭攻讀的畫面，一張張急切求知的臉龐。這些場(chǎng)景一直印記在我的心中。

劉華老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，我們一起討論了一些翻譯中的用詞問題，她還指導(dǎo)我怎樣有效而快速的訓(xùn)練完型理解。給我布置講課的作業(yè)。雖然時(shí)間短，但是內(nèi)容精，讓我覺得意猶未盡。

許多的東西看似轉(zhuǎn)瞬即逝，但影響卻隨時(shí)間流失而沉淀。就如這次的南寧八中之行，我知道這些看不見的精神會(huì)慢慢的在我的心里和日常的工作中漸漸清晰，給我指導(dǎo)，給我方向。

謝謝你，劉老師。