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發(fā)布時(shí)間:2014/9/12
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劉江發(fā)布
8月28日下午湖南省數(shù)學(xué)特級(jí)教師、湖南省政府、長(zhǎng)沙市政府督學(xué)、長(zhǎng)沙市數(shù)學(xué)名師工作室首席名師、周南中學(xué)現(xiàn)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、班主任夏遠(yuǎn)景老師應(yīng)邀到五華縣田家炳中學(xué)進(jìn)行講學(xué)?!?/span>
他結(jié)合自己四個(gè)10年的成功教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從“建立夢(mèng)想通道,營(yíng)造和諧氛圍”;“把握教育時(shí)機(jī),強(qiáng)化律己意識(shí)”;“健全管理制度,放大教育效應(yīng)”等三個(gè)方面闡述了在教育教學(xué)及班級(jí)建設(shè)方面的成功經(jīng)驗(yàn),其教育教學(xué)經(jīng)歷“夢(mèng)箱”的故事、留言的故事、班級(jí)接力日記的故事使人難忘,對(duì)教育事業(yè)幾十年如一日的執(zhí)著與堅(jiān)守更讓人欽佩。
“教育是一個(gè)不完美的人,引領(lǐng)著一群不完美的人共同走向完美的過程”;“教師的幸福感來源于與學(xué)生的同步成長(zhǎng)”;“教育需要高尚的情操來引領(lǐng),需要人生的智慧來守望,守望教育的精神,守望教育的真諦,守望教育的清靜雅致,守望真實(shí),守望未來”。
近三個(gè)小時(shí)的報(bào)告會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了。但夏遠(yuǎn)景原創(chuàng)的教育觀點(diǎn)還在引發(fā)老師們的深思,他的“貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持”的育人理念逐漸扎根在老師們的心中。
“夏老師的講座很精彩,是一次很有深刻意義、很接地氣的精彩報(bào)告!”老師們紛紛表示,夏老師的報(bào)告讓大家受益匪淺。相信越來越多的老師在今后上課的時(shí)候,都會(huì)想起今天夏老師這種獨(dú)特的思考方法,為教育教學(xué)助力。
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劉江
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