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發(fā)布時(shí)間:2014/5/6
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劉平發(fā)布
社會(huì)責(zé)任、家長(zhǎng)責(zé)任和學(xué)校責(zé)任應(yīng)該如何劃分?透過韓國(guó)“歲月號(hào)”客輪失事的表象看到怎樣的差異化?聚焦著全市300多萬人的目光使他每日如履薄冰,也許他并不熱衷于《中庸》,但他的觀點(diǎn)卻時(shí)時(shí)透露出“穩(wěn)”字決;他最初的夢(mèng)想并不是人民教師,但是走上了教育路后他時(shí)刻遵循著“良心教育”;他極具親和力,面對(duì)鏡頭時(shí)卻又吐露心聲,請(qǐng)跟隨中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)的腳步一起走進(jìn)大同一中,了解這位在教育道路上行走了32年的校長(zhǎng)——?jiǎng)⑵?
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劉平
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