李亞卿與教育有著不解之緣。

    1983年，李亞卿大學畢業(yè)，懷著爭做一名優(yōu)秀教師和終生為黨的教育事業(yè)奮斗的理想，被分配到齊齊哈爾某重點中學做了一名化學老師。經過近10年的艱苦努力和潛心探索，她積累了豐富的教學經驗，先后進行了“講授實驗結合”、“目標教學”、“實驗、引導、啟發(fā)”等教學方法的實驗與改革，取得了令人矚目的成績。在齊齊哈爾市的科研交流大會上，李亞卿以《實驗、引導、啟發(fā)》為題的典型發(fā)言，以其具有前瞻性的理論價值和實踐價值，受到眾多專家學者和領導的高度重視，并決定在全市推廣。

    1995年，李亞卿調到石家莊市第42中學。在這所嶄新的學校里，她不論是做老師、做班主任，還是做教學處副主任、主任，始終在這一方充滿活力的教育熱土里，盡情實踐著自己的教學理想。

    李亞卿用自己的實際行動和出色的工作業(yè)績，贏得了領導和群眾的贊譽，獲得了“河北省骨干校長”、“石家莊市拔尖人才”、“石家莊市有突出貢獻的中青年專家”等國家、省、市級以上榮譽30余項。42中也先后榮獲河北省文明單位、全國五四紅旗團委等諸多榮譽。

    李亞卿作為一名女性，為人妻、為人母，她沒有盡到應盡的責任，也常常為此而自責。但對于整日忙于工作的她來說，只能甘愿奉獻，舍小家，顧大家。李亞卿剛調到石家莊那年，她丈夫在北方交通大學讀研究生，孩子尚小，來回上學路遠，又需接送，面對工作和家庭矛盾，她始終把工作放在第一位，像軍人服從命令一樣認真對待工作，將對父母的孝心和對兒子的愛全部傾注到工作中。由于當時單位離家較遠，每天上班騎自行車需要50分鐘，她經常早出晚歸、披星戴月。一次為迎接市電教工作檢查，工作至夜里12點，當時天下著雨，由于天黑路滑，走到地道橋下時，一不小心連人帶車摔倒了，手和腿都摔破了，她強忍疼痛，回到家里已經凌晨1點多鐘，然而第二天又早早趕到工作崗位上。

    因為忙于工作，對父母也難以盡到做女兒的責任。1998年4月的一天，李亞卿正忙于工作，突然接到母親的電話，說身患癌癥的父親舊病復發(fā)，已經被送往醫(yī)院搶救，要她盡快趕到醫(yī)院，當時因為手頭的工作實在無法離開，她強咽下焦急的淚水，繼續(xù)手頭的工作。當忙完工作趕到醫(yī)院時父親因病情嚴重已不能說話了。

    作為一名人民教師，李亞卿知道在教書育人方面應盡職盡責，好中差生一起抓。她教的學生王亞軍，因為學習不好，幾次想退學，為了不使他綴學，她幾次跑到他家，反復做他和家長的工作，終于使其重返學校。有一名叫馬貝貝的學生，剛開始學化學時方法不得當，成績很不理想，考試總不及格。她和馬貝貝共同分析原因，制定學習計劃，他不會，就給他“吃小灶”，手把手地教，鼓勵他進取。經過努力，馬貝貝參加中考時化學成績97分。像這種情況，何止馬貝貝一人。然而，為了事業(yè)，李亞卿默默承受著、追求著、奉獻著。

    “人生的價值是奉獻”。在小家和國家利益的天平上，李亞卿始終把砝碼放在國家和學校一邊，在為之奮斗的教育事業(yè)中，在教學崗位上，向社會展示了新一代人民教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的精神風貌。

    站半尺講臺，傾盡終身心血；育一代英才，灑盡畢生汗水！李亞卿把遠大的理想和精力全部傾注于她所鐘情的教育事業(yè)之中，以此來報答祖國和人民的栽培和厚愛！