2015年11月24日，學校召開了2015-2016學年第一學期教研活動總結(jié)大會。楊校長做了全面總結(jié)，東師理想信息工程研究中心張爽主任做了點評，最后李穎校長做了智慧教育的深入解讀。
    本次教研活動從10月12日開始，歷時6周，總計做組內(nèi)研討課37節(jié)，全校公開課12節(jié)，聽評課人數(shù)205人次。總結(jié)本次教研活動，有以下幾個突出的特點：1、參與度廣，覆蓋面大；2、思維導圖進入課堂；3、對智慧課堂的理解不斷深入；4、問題驅(qū)動推進教學；5、凸顯學生的主體地位；6、小組合作學習模式得到推廣。
    通過總結(jié)大會，大家進一步明晰了教學是學校生存與發(fā)展的生命線，教學研究則是延長教學生命的生長素。三個學期以來，伴隨著李校長的生命教育、黃書記的差點教育在長外落地、生根、發(fā)芽、出新，我們的教研活動也一步步深入，從“多維立意，構(gòu)建生態(tài)課堂”、“信息融合，構(gòu)建智慧課堂”到“用智慧構(gòu)建靈動的課堂”，不斷踐行生命教育向智慧教育的升華。
    本學期的教研活動，得到學校領導的大力支持，特別感謝李校長、姜校長、楊校長親臨現(xiàn)場的點評，感謝黃書記的金點子，感謝東師理想信息工程研究中心的技術支持，感謝各年級組、教研室的組織與配合，感謝全校教師的積極參與。

李穎校長在會議上做智慧教育的深入解讀