最近，有關(guān)高考外語(yǔ)改革的消息層出不窮。各省份分別出臺(tái)了不同措施應(yīng)對(duì)高考改革。有消息稱2016年江蘇省英語(yǔ)成績(jī)有可能不計(jì)入高考總分。北京高考英語(yǔ)科目分值將下降50分，向“一年兩考”過(guò)渡。為了更好的適應(yīng)新形勢(shì)，2013年12月4日高中英語(yǔ)組召開了主題研討會(huì)，探討高考外語(yǔ)改革背景下，外語(yǔ)學(xué)校的教育使命。會(huì)議由王中山主任主持，邀請(qǐng)李穎校長(zhǎng)，教務(wù)處邵軍主任出席會(huì)議并作重要講話。此次會(huì)議學(xué)習(xí)并總結(jié)了上次專家研討會(huì)的會(huì)議精神，探討了高考外語(yǔ)改革的必要性和我校英語(yǔ)學(xué)科的改革方案。外語(yǔ)學(xué)校肩負(fù)著為社會(huì)輸送專業(yè)化、高素質(zhì)的外語(yǔ)人才的神圣使命，改革后外語(yǔ)學(xué)校的外語(yǔ)特色會(huì)更加突出，從側(cè)重知識(shí)改為側(cè)重能力。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有生命力的課堂，把課堂交給學(xué)生，倡導(dǎo)體驗(yàn)教學(xué)，活動(dòng)式教學(xué)等方式，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，拓寬學(xué)生的國(guó)際文化視野。高考外語(yǔ)改革對(duì)于長(zhǎng)外是挑戰(zhàn)，但更多的是機(jī)遇，我們要抓住這一發(fā)展時(shí)機(jī)，將長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)有影響的、高質(zhì)量的外語(yǔ)特色學(xué)校。