發(fā)布時間:2014/3/14
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蘆文武發(fā)布
“愛是人類最偉大的語言,愛是正大無私的奉獻?!睈圩屓藴嘏?愛給人力量。寒冬來臨,天氣漸冷,但在濟南七中的校園內,卻處處涌動著愛心,溫暖了這個冬天。
冬日里的溫情 白血病男孩轉危為安
2012年10月18日,濟南七中2010級學生趙富瑞被查出身患急性白血病,從這一刻起,他的病情便時時牽動著每一位七中人的心。從初診到確診,班主任張志鵬老師每天都及時把最新的消息帶來。當得知這種病雖初期兇險,但愈后效果很好的時候,大家都為這個品學兼優(yōu)的男孩感到慶幸?!氨M一切力量,挽救這個年輕的生命!”在學校黨委、工會和團委的積極號召和組織下,全校師生立即行動起來,每個班、每一位學生、每一位老師,慷慨解囊,紛紛捐款;國際課程班的同學們利用休息時間開展義賣,籌集善款;學校團委組織學生會干部到泉城廣場募捐;很多老師和學生在各大網站發(fā)帖尋求幫助……愛心涌動,迅速匯集,全校師生第一次捐款近八萬元,趙富瑞的第二期醫(yī)療費有了著落!
趙富瑞是一個品學兼優(yōu)的學生。他刻苦勤奮,充分利用一切時間讀書學習,每次考試都名列前茅;他懂事孝順,家中貧困,他從來不亂花一分錢,每天只用燒餅充饑……濟南電視臺《今晚不關機》欄目詳細報道了趙富瑞的事情,讓更多對他不熟悉的老師和同學有了進一步的了解,大家被深深震撼了,心里只有一個念頭:后續(xù)的治療還需要很多錢,我們要繼續(xù)幫助他!
有了想法,立即就有行動。學生會向全校團員同學發(fā)出倡議,號召大家每月省出10元零花錢,以“愛心團費”的形式幫助趙富瑞度過難關;學校領導特批他康復后重返校園,繼續(xù)參加第二年的高考;學校還定期組織同學去看望趙富瑞,帶去老師和同學們的問候與祝福;老師們自發(fā)前去探望,“等你好了,我給你補課。”簡單而又平時的話語,飽含著七中老師們對他深深的愛。
孫子重獲新生 年邁老人行感人善舉
12月4日上午,一位年邁的老人敲開了校長辦公室的門,他是馮飛的爺爺。馮飛是濟南七中2009屆畢業(yè)生,2008年,在準備迎接高考的關鍵時刻,他卻被確診為尿毒癥,需要馬上換腎。馮飛自小跟爺爺長大,巨額的醫(yī)療費用,對這個貧困的家庭而言無疑是個天文數字。得知這一情況,七中全體師生及時向這個處在危難之中的孩子伸出了援助之手,全校師生捐款三萬余元,從而幫助馮飛度過了難關,重獲新生。
馮飛的爺爺感激地說:“感謝學校,是學校領導和師生的關愛讓他的孫子獲得了新生,實現了他的大學夢想。”現在的馮飛已經康復,當年在學校領導和老師的幫助下順利升入蘭亭書法學院,如今已是一名大二的學生了。馮飛的爺爺在電視上看到趙富瑞的事情后,第一時間從家中趕來,送來一千元現金和一封信。信是寫給趙富瑞同學的,在信中,他以馮飛為例,鼓勵趙富瑞要學會堅強,要有戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。
這是一位多么可敬可愛的老人啊!他感激學校曾給予他的幫助,并用實際行動將這份愛心傳遞下去。不僅如此,七中的很多校友也回來了,遠在美國的七中交換生同學的家長趕來了……他們留下了對趙富瑞同學的關愛,卻不肯留下自己的名字。
真誠關愛 無私奉獻 園丁愛心播撒校園
“辦好一所學校,不僅要有優(yōu)質的教學設施,優(yōu)秀的教師隊伍,更需要對學生真誠的關愛?!边@是濟南七中蘆文武校長對每一位教職工提出的希望和要求。因為只有真誠地關心學生,才能得到學生真誠的愛戴,才能有效地引領學生的成長。
前不久,高一·九班學生宋海明的家長宋國慶先生、劉鳳香女士為濟南七中高一班主任周少平老師送來錦旗,感謝周老師在他的孩子突患疾病之時,像媽媽一樣對孩子無微不至的關心和照顧。
濟南七中語文組的李美瑛老師,默默幫助了一位在《生活日報》上求助的特困家庭的高三學生,她不僅給這位已經厭學的孩子進行心理輔導,還義務幫她補習功課,讓這個因家庭發(fā)生重大變故瀕臨退學的孩子重返課堂,并以優(yōu)異的成績考進了理想的大學。李美瑛老師對自己的助人行為一直守口如瓶,直到半年后學生家長給學校送來了感謝信,學校領導和李老師的同事們才知道他們身邊有這樣一位甘為他人奉獻,卻不計勞酬的“活雷鋒”。
英語組白燕老師的丈夫高位截癱,兒子又患孤獨癥,但她從來沒有無故耽誤學生一節(jié)課。她說,“家里的事兒再牽扯精力,也不能耽誤學生的課。作為一名教師,我的職責就是盡最大努力,把課上好,把學生教好?!痹诔林氐募彝ブ負?身體羸弱的白老師抹去辛酸的淚水,堅強地獨自扛起生活的重擔;就是這樣一位不畏生活艱辛的好老師,每一次在面對他的學生時,她的笑容依舊那么親切,那么動容,那么美麗。
語文組杜延霞老師從教12年,從最初遇到教育難題就氣急敗壞,到現在管理班級游刃有余,她在成長,日漸成熟。她堅信教育的真諦就是“愛與責任”。她對學生真摯的愛和強烈的責任心,激發(fā)出她工作的熱情與創(chuàng)造力,讓學生對她敞開心扉,贏得了學生的愛戴。像這樣的老師,在濟南七中還有很多很多,他們把學生當成自己的孩子,捧著一顆心來,不帶走半根草去。他們用一顆顆質樸的愛心,扛起了教書育人這一沉甸甸的重任。
愛是一種神奇的力量,她潤物無聲,卻能直抵人心。注重愛的教育,創(chuàng)建愛的校園,這是濟南七中一直秉承的教育理念。在一個充滿愛的校園里,學生在潛移默化中就能學會愛,懂得感恩,學會做人。有愛就有希望,愛的力量無堅不摧。七中人正用他們自己的實際行動詮釋著愛的真諦,教育的真諦!
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蘆文武
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