譚校長從教 20 余年，擁有中學高級教師職稱，他專業(yè)基礎知識厚實，授課技巧嫻熟，自如駕馭初高中的數(shù)學教學體系，實踐了從初一到高三教學的全過程，并執(zhí)教高三數(shù)學達 10 年之久。他當過班任和少先隊總輔導員，擔任年級組長 5 年，總管教導處工作 6 年，繼而在本市的競崗考試中，以第一名的成績被提拔任副校長，不久又以出色的工作實績被任命為校長之職。

譚校長熱愛教職，師德高尚，親近師生，律已甚嚴，勇于負責，擅長統(tǒng)領全局工作，辦事決策既富于膽量氣魄，又不失細致周密。他任教班的數(shù)學高考成績不但稱雄江門全市，且曾超越省內好幾所省重點中學等名校，《南方日報》曾為此發(fā)了專稿報道。他以校為家，關心師生冷暖疾患，每天工作 10 多小時。在創(chuàng)辦全國示范性普通高中的進程中，他宏觀著眼，細處著手，溝通上下關系，爭取各方支持，帶領師生員工在學校原有業(yè)績起點甚高的塔尖上奮力搏拼攀登。

從 1988 年至今，譚校長獲縣市以上的榮譽稱號和表彰獎勵不下 20 次之多。其中，曾獲“廣東省先進工作者”、“廣東省勞動模范”、“全國優(yōu)秀教師”等殊榮，是一位德能勤績均表現(xiàn)相當優(yōu)秀的年富力強的中學校長。