王興強(qiáng)，男，1964年10月生于重慶永川,漢族，1982年7月參加工作，1993年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任重慶市永川中學(xué)校長(zhǎng)。

工作經(jīng)歷

1982.07--1987.08永川仙龍初中工作（其間：1985.09—1987.07離職學(xué)習(xí)）；

1987.08--2001.02永川景圣中學(xué)工作(曾任副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)兼書記等職務(wù))；

2001.03--2005.07永川中學(xué)工作，擔(dān)任副校長(zhǎng)職務(wù)；

2005.08—2012.08永川北山中學(xué)工作，擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù);

2012.09— 永川中學(xué)校工作，擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。

獲獎(jiǎng)情況：

先后受永川區(qū)教委表彰11次；先后受永川區(qū)委、區(qū)政府表彰8次；先后受重慶市教委及以上表彰8次。

永川區(qū)名校長(zhǎng)；重慶市中小學(xué)骨干校長(zhǎng)。

主篇、參編專著：

主篇《尚美教育，特色發(fā)展》；參編2部:《中學(xué)優(yōu)化命題研究（高中集）》；《高中數(shù)學(xué)優(yōu)化教與學(xué)》。

主持、主研課題：

主持研究課題并結(jié)題3項(xiàng)：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)”子課題“構(gòu)建和諧班集體的實(shí)踐研究”；市級(jí)規(guī)劃課題“尚美教育特色學(xué)校建設(shè)研究；市級(jí)規(guī)劃課題“尚美教育理論與實(shí)踐的研究”。

主研課題1項(xiàng)：市級(jí)規(guī)劃課題“‘漁場(chǎng)教育’理論與實(shí)踐研究”。

論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)：

發(fā)表論文18篇：“培育尚美文化，建設(shè)特色學(xué)?！?、“優(yōu)化例題教學(xué)，發(fā)展學(xué)生思維”、“班級(jí)精神淺析”；“淺論課堂教學(xué)系統(tǒng)的有效性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”；“‘體用’文化，踐行德育為先”等。

論文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)6篇：

《數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)散思維的培養(yǎng)》；《優(yōu)化高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法》；《尚美教育實(shí)踐研究》等；

論文獲市級(jí)獎(jiǎng)12篇：

《利用模糊綜合法評(píng)價(jià)課堂教學(xué)》；《整體優(yōu)化教學(xué)各要素，大面積提高教學(xué)質(zhì)量----高中數(shù)學(xué)教改實(shí)驗(yàn)總結(jié)》；《教學(xué)質(zhì)量量化評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐》；《寓美于景，構(gòu)筑我們永恒的精神家園》；《構(gòu)建學(xué)校人文教育的文化根基》；《理念引領(lǐng)，尚美德育》；《開發(fā)校史資源，挖掘育人價(jià)值》；《“構(gòu)建和諧班集體實(shí)踐與研究”班級(jí)規(guī)章制度集錦》；《培育尚美文化，促進(jìn)和諧校園》；《現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)淺談》等。