肖承洪，男，現(xiàn)任江西信豐中學(xué)校長(zhǎng)。2005年8月，已獲得贛州市優(yōu)秀教師、信豐縣十佳青年教師等多項(xiàng)榮譽(yù)的肖承洪，憑著雄厚實(shí)力，通過(guò)公開競(jìng)聘走上信豐中學(xué)校長(zhǎng)的崗位。此后他像一股和煦的春風(fēng)，用人文的理念，為信豐中學(xué)這所具有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的省優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)注入了全新的生機(jī)與活力。他從加強(qiáng)制度建設(shè)入手，確保學(xué)校認(rèn)真按照國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。他倡導(dǎo)“階梯”管理理念:校長(zhǎng)管理中層，中層關(guān)心教師，教師關(guān)愛(ài)學(xué)生。學(xué)校嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查，用制度來(lái)規(guī)范廣大教師的行為。教師是辦學(xué)的最重要因素，肖承洪始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校管理的重點(diǎn)。