杭二中校長(zhǎng)葉翠微，站著講了兩個(gè)小時(shí)，他用行動(dòng)告訴家長(zhǎng)

身心健康，應(yīng)該排在成績(jī)前面

由本報(bào)主辦的“與名校長(zhǎng)面對(duì)面”講座，已舉辦近二十場(chǎng)。雖然大部分校長(zhǎng)都站著講完全場(chǎng)，但像杭二中校長(zhǎng)葉翠微站著講了足足兩小時(shí)，依舊中氣十足一臉輕松的，不多見(jiàn)。

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問(wèn)時(shí)，幾位媽媽在臺(tái)下小聲嘀咕：“葉校長(zhǎng)這么站著累不累？怎么沒(méi)人送張凳子上去。”可這位54歲的資深校長(zhǎng)卻從容不迫站在臺(tái)上，絲毫沒(méi)有要結(jié)束的意思，一直鼓勵(lì)家長(zhǎng)繼續(xù)提問(wèn)。

這樣的體力讓人佩服。葉翠微將此歸功于一套“二中法則”——健康>德行>成績(jī)。

“我認(rèn)為學(xué)校里開(kāi)展的一切教育教學(xué)活動(dòng)，首先要滿足的是學(xué)生健康的需求，健康滿足后是德行，最后才是成績(jī)。缺少了健康和德行，你的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，人生的收獲最終可能為零。可如果有健康有德行，你的學(xué)業(yè)成績(jī)不高，但對(duì)社會(huì)還是個(gè)有用之人?！彼忉屨f(shuō)。

葉翠微拿二中高三學(xué)生項(xiàng)晶罡為例。這位同學(xué)眼里的“領(lǐng)袖”級(jí)人物，剛剛獲得今年北大校長(zhǎng)實(shí)名推薦制60分加分，但過(guò)程有點(diǎn)曲折。

去年參加物理競(jìng)賽時(shí)，項(xiàng)同學(xué)意外失誤，2分之差與保送資格失之交臂。但項(xiàng)同學(xué)的優(yōu)秀和潛力大家有目共睹，要不要把北大校長(zhǎng)實(shí)名推薦的機(jī)會(huì)給他？葉翠微向老師和同學(xué)征求意見(jiàn)，雖然項(xiàng)同學(xué)曾在年級(jí)測(cè)試時(shí)考過(guò)45名，但平日的良好品行和優(yōu)異表現(xiàn)，為他賺足人氣，成了校長(zhǎng)實(shí)名推薦的不二人選。

北大招辦老師在資格確認(rèn)時(shí)，看到項(xiàng)同學(xué)的資料很驚訝，年級(jí)排名45名的學(xué)生竟然拿到校長(zhǎng)實(shí)名推薦資格。雖然有點(diǎn)猶豫，但北大老師最終相信葉校長(zhǎng)的推薦，給了筆試和面試的機(jī)會(huì)。項(xiàng)同學(xué)順利通過(guò)筆試和面試，迎來(lái)了體能測(cè)試。1500米跑，這個(gè)在很多高三學(xué)生眼里的超恐怖項(xiàng)目，對(duì)平時(shí)就注重體育鍛煉的二中學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻是小菜一碟。項(xiàng)同學(xué)輕松過(guò)關(guān)，一舉拿下60分加分，也讓年級(jí)排名四五十名的學(xué)弟學(xué)妹看到了進(jìn)北大的希望。

不僅關(guān)注學(xué)生的健康，葉翠微也很關(guān)注家長(zhǎng)的健康。講座結(jié)束后，他特意讓食堂預(yù)備了水果、點(diǎn)心和飲料，說(shuō)是留給家長(zhǎng)的。他告訴記者：“這個(gè)時(shí)間容易堵車(chē)，估計(jì)家長(zhǎng)們到家很晚了，路上會(huì)肚子餓，所以先讓他們墊墊饑。家長(zhǎng)是孩子人生路上最重要的同行伙伴，家長(zhǎng)的健康對(duì)孩子來(lái)說(shuō)同樣重要。”

校長(zhǎng)支招

眼里不看分?jǐn)?shù)名次，心里有面對(duì)的勇氣

二中學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的同學(xué)，往往都是很會(huì)玩的同學(xué)。這個(gè)“玩”是指有游戲精神的玩。去年，杭城媒體報(bào)道二中高三女生魯林希，被美國(guó)名校錄取后，想給初中生當(dāng)小老師的故事。她的成長(zhǎng)經(jīng)歷很有意思，當(dāng)年進(jìn)二中的目標(biāo)是，高一讓全年級(jí)認(rèn)識(shí)她，高二讓校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)她，高三讓全校認(rèn)識(shí)她。高中三年，她眼里不是只盯著分?jǐn)?shù)名次，而有一份超越。

雖說(shuō)是“玩”，也要遵守游戲規(guī)則，最核心的規(guī)則，就是要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。

2006年，二中有個(gè)學(xué)生叫盧毅，在物理方面很有天賦，高一就選擇參加競(jìng)賽，想通過(guò)這一方式進(jìn)北大。但最終以全省二等獎(jiǎng)第一名的成績(jī)，與一等獎(jiǎng)失之交臂，這意味著，他經(jīng)過(guò)兩年多努力，最終不能被保送。這時(shí)距離高考只有4個(gè)月，他父母覺(jué)得天都塌下來(lái)了。當(dāng)時(shí)他是含著淚來(lái)學(xué)校的。班主任給他一禮拜時(shí)間去想一想：這個(gè)事情是自己面對(duì)，還是讓父母和老師面對(duì)。一周后他回到學(xué)校，說(shuō)想通了，這件事應(yīng)該自己負(fù)責(zé)。他全力以赴把落下的課程拿下。最后以浙江省第一名705分的成績(jī)考進(jìn)北大。

第二個(gè)例子，2011年全省文科第一名王子君。她在高考前一個(gè)禮拜，特意給父母寫(xiě)了一封信，講了三層意思。一是平時(shí)吃什么，高考期間就吃什么，請(qǐng)爸媽不要特意為她加菜；二是每門(mén)功課考完，父母不要急于打聽(tīng)分?jǐn)?shù)，成績(jī)公布當(dāng)天自然會(huì)知道；三是高考當(dāng)天，父母開(kāi)車(chē)送她去考場(chǎng)，經(jīng)過(guò)斑馬線時(shí)，特別要注意行人。姑娘，對(duì)自己，對(duì)父母，甚至對(duì)路人都有一份擔(dān)當(dāng)。

家長(zhǎng)提問(wèn)

Q：在師資和課程設(shè)置方面，東河校區(qū)和濱江校區(qū)有什么區(qū)別？

A：杭二中東河、濱江兩個(gè)校區(qū)實(shí)施一個(gè)法人、一套班子、人財(cái)物統(tǒng)一管理的模式，師資統(tǒng)一調(diào)配。東河校區(qū)的學(xué)子與濱江校區(qū)共享優(yōu)秀師資，同步分享優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資料、試卷以及各類(lèi)社會(huì)資源，如高水平講座等。為給學(xué)生“量體裁衣”，盡量做到各得其所。東河校區(qū)今年新高一開(kāi)設(shè)了若干個(gè)特色班。像傳媒藝術(shù)班、外語(yǔ)特色班和理科實(shí)驗(yàn)班等，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇。今后東河校區(qū)會(huì)以文科和國(guó)際課程見(jiàn)長(zhǎng)。

Q：新高一會(huì)如何分班？實(shí)驗(yàn)班和普通班有什么區(qū)別？

A：今年是浙江高中新課改實(shí)施的第二年，更尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。因此，在某學(xué)科有優(yōu)勢(shì)有興趣的學(xué)生，為讓他們跑得更快，給他們點(diǎn)加速度，學(xué)校開(kāi)出實(shí)驗(yàn)班，學(xué)習(xí)進(jìn)度比普通班快，我們的口號(hào)是：“讓能飛的飛起來(lái)，讓會(huì)飛的飛更高?！逼溆鄬W(xué)生會(huì)自然分班。另外，今年這屆新高一會(huì)按慣例文理分班，時(shí)間預(yù)計(jì)在高一下學(xué)期結(jié)束時(shí)。

Q：在二中濱江校區(qū)就讀，是否必須住校？

A：濱江校區(qū)實(shí)行寄宿制，但學(xué)生高中三年是否要住校，由自己決定。我對(duì)各位家長(zhǎng)的建議是，最好安排孩子住校一段時(shí)間?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平日在家里都被寵慣了，需要培養(yǎng)獨(dú)立自主能力。即便高中不住校，將來(lái)讀大學(xué)也是要住宿要獨(dú)立的，完全可以趁此機(jī)會(huì)適應(yīng)一下。