張久善,男， 1982年從西北師范大學(xué)中文系畢業(yè)后分配到環(huán)縣一中任教。先后任學(xué)校教研組長、教導(dǎo)處副主任、主任。1996年3月，任環(huán)縣一中校長。2003年任慶陽第二中學(xué)黨總支書記。2007年任慶陽第三中學(xué)校長至今。中學(xué)高級教師、慶陽市中學(xué)教師高評會副主任委員、慶陽市人大代表、全國優(yōu)秀教師。

張久善同志在任校長的7年時間內(nèi)，使環(huán)縣一中的教育教學(xué)工作有了長足發(fā)展，高考升學(xué)由1997年的不足百人，達到了2002年的776人，受到了社會的廣泛好評，學(xué)校先后獲得“全省教育系統(tǒng)先進集體”、“甘肅省先進基層黨組織”、“全省安全示范單位”、“全省群眾體育先進集體”、“慶陽市教育系統(tǒng)先進集體”等榮譽稱號。 1999年張校長被選舉為甘肅省黨代表，光榮出席了甘肅省第九次黨代會， 2001年被評為“全國優(yōu)秀教師”。

張久善同志在任慶陽二中黨總支書記期間，角色有了轉(zhuǎn)換，但他對教育事業(yè)的一片癡情始終沒有變，他站在不同角度來審視現(xiàn)代教育；從農(nóng)村到城市，工作環(huán)境有了變化，教育對象也有所不同，因此，在經(jīng)過認(rèn)真地觀察和冷靜地思考后，他提出了一系列行之有效的辦法和措施，使慶陽二中的教育教學(xué)質(zhì)量得到了很大提升，受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

2007年12月，張久善同志任慶陽三中校長，他和班子成員在廣泛深入地調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了“辦好初中，發(fā)展高中，突出藝術(shù)特色教育”的辦學(xué)思路，并付諸切實可行的措施。他要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到；要求老師做到的，領(lǐng)導(dǎo)必須首先做到，大力推行“高站位思考、低重心運行、走動式管理、近距離服務(wù)”的管理模式，大膽進行課堂教學(xué)改革，實行期中、期末ABC三級命題測試，讓每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)校人心思進，教學(xué)風(fēng)氣蔚然。