鄭保書校長(zhǎng)，男，漢族人，1963年4月出生于廣東省雷州市附城鎮(zhèn)大埔中村。這個(gè)自然村東面臨海，是個(gè)風(fēng)光秀麗、資源豐富、民風(fēng)淳樸、人才輩出的地方。鄭校長(zhǎng)就在這個(gè)自然村度過(guò)他的童年、少年、青年時(shí)代。他自幼聰穎，備受鄉(xiāng)親父老稱贊。

鄭校長(zhǎng)1983年7月以優(yōu)良成績(jī)畢業(yè)于雷州師?；瘜W(xué)系，當(dāng)年回本縣中學(xué)參加教育工作。20多年來(lái)，曾在紀(jì)家中學(xué)、雷州二中等幾間文化底蘊(yùn)深厚、校風(fēng)學(xué)風(fēng)良好的學(xué)校任教，歷任紀(jì)家中學(xué)、雷州二中校長(zhǎng)，為這些中學(xué)的教育教學(xué)工作上等級(jí)，做出了很大貢獻(xiàn)。

鄭校長(zhǎng)近年在職攻讀研究生課程，于2004年獲得北京師范大學(xué)管理學(xué)院頒發(fā)的教育與經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的畢業(yè)證書。

鄭校長(zhǎng)，曾獲得南粵優(yōu)秀教師、廣東省首期“百、千、萬(wàn)人才工程”名校長(zhǎng)、南粵優(yōu)秀校長(zhǎng)等光榮稱號(hào)。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！?

鄭校長(zhǎng)是一位德才兼?zhèn)?、?ài)崗敬業(yè)的校長(zhǎng)。他愛(ài)校如家，以興教榮校為己任。他深知校長(zhǎng)是老師的老師，是學(xué)校的靈魂，一個(gè)好校長(zhǎng)就等于一所好學(xué)校。在他擔(dān)任雷州二中校長(zhǎng)期間，該校被評(píng)為“湛江市一級(jí)學(xué)校”，德育工作達(dá)到省的A級(jí)水平，近十年連續(xù)被評(píng)為湛江市高考先進(jìn)單位。

鄭校長(zhǎng)創(chuàng)辦了雷州市第一間民辦學(xué)?！履戏綄W(xué)校。這間學(xué)校創(chuàng)辦于2002年，如今已經(jīng)成為規(guī)模較大、富有特色、蜚聲南粵、備受歡迎的學(xué)校。鄭校長(zhǎng)因此得到很高的贊譽(yù)，人們都認(rèn)為他獨(dú)具慧眼、對(duì)辦學(xué)情有獨(dú)鐘。

鄭校長(zhǎng)治校有方。他致力改革、不斷創(chuàng)新，不斷凸現(xiàn)學(xué)校特色。他認(rèn)真研究基礎(chǔ)教育，努力探索教育改革的有效途徑。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐摸索，他構(gòu)建了“培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的德育模式和“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式。他以德治校，特別重視校園文化建設(shè)，重視“三風(fēng)”建設(shè)，即校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

他于2005年8月調(diào)任雷州一中校長(zhǎng)，在雷州一中這塊涌動(dòng)著綠色與希望的平臺(tái)上，他當(dāng)上了領(lǐng)跑者與掌舵者的角色。他下車伊始，即深入群眾，交流思想；多方調(diào)研，了解情況；召開(kāi)會(huì)議，暢談辦學(xué)大計(jì)。他做出了“科研興?！钡臎Q策，用先進(jìn)的理念指導(dǎo)學(xué)校工作，決心讓雷州一中成為傳承文明的一方寶地。

從他魁梧的身影和堅(jiān)定的腳步中，人們看到了雷州一中更加美好的明天。

走近鄭保書校長(zhǎng)，人們讀到了當(dāng)代年輕教育家所共有的胸懷、氣度、理念。