如何教會學(xué)生推理、探討新知識的實例課程?（32分鐘） — —解婷芬

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如何教會學(xué)生推理、探討新知識的實例課程?

枯燥而無味的物理課堂在解婷芬老師的課堂中也變的生動有趣起來。

解婷芬老師與其他老師不同的是，解婷芬老師在知識的講解中是在一步步的引領(lǐng)學(xué)生探討出新的知識。

洛倫茲力在物理中是比較重要的知識點，這堂課細化知識點，讓學(xué)生理解的更加透徹。

解婷芬老師在教學(xué)中重視學(xué)生的創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生大膽的進行推理和探究。

【教師簡介】：
解婷芬，中學(xué)物理高級教師，從教26年來，先后榮獲雁塔區(qū)師德先進個人、航天六院優(yōu)秀教師等榮譽稱號。撰寫的論文榮獲陜西省教育學(xué)會一等獎，輔導(dǎo)的學(xué)生實驗技能獲團體二等獎?！耙陨鸀楸?，加強學(xué)法指導(dǎo)，全面提升學(xué)生物理學(xué)素養(yǎng)”是她堅持一貫的教學(xué)宗旨。教學(xué)業(yè)績優(yōu)異。

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