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對于高三學生來說試卷講評課是課堂中的重點，雨花臺中學對此推出了“315”課堂，即將課堂分為3個15分鐘，包括學生的自我訂正、老師點評共性問題、學生當堂鞏固，將高三學生的復習工作做扎實。
雨花臺中學的高效課堂建設倡導老師課堂的“三問”和“六不”，通過教師的教學目標和教學反思等將課堂延伸到課外，鞏固課堂教學效果，最后將學習效果落實在學生身上，展現(xiàn)真正的高效。
作為教學副校長，趙光輝校長認為教學常規(guī)是保證學校高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。學校從行政聽課、學生問卷、教學評價和校本課程建設等方面將學校常規(guī)工作做扎實，促進學校質(zhì)量的提升。
趙光輝
提升課堂教學效率，培養(yǎng)學生的自主學習能力
發(fā)布于2015-05-15
1915人觀看
教學常規(guī)工作的落實是學校質(zhì)量提升的關(guān)鍵
發(fā)布于2015-05-22
1201人觀看
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