如何在誘思八環(huán)課堂教學模式下建立高效學習小組（17分鐘） — —許其寶

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泰山中學根據(jù)學校打造的誘思八環(huán)活力課堂進行了誘思八環(huán)教學案的編寫，其教學案的編寫特點主要是“兩依據(jù)一參考”、具有針對性（主要針對中等層次學生）、實用性、原創(chuàng)性和編寫的規(guī)范性。

針對學校開展的誘思八環(huán)活力課堂，年級組指導各班建立了學習小組。學習小組的建立要滿足以下要求：
一、綜合考量確保各小組要均衡
二、小組成員要進行合理分工
三、對其進行捆綁評價和多元評價

那泰山中學又是怎樣加強學習小組建設的呢？一是加強學習小組的行政組長和學科組長的培訓，二是全員培訓。同時為了更好地營造共同提高、合作學習的氛圍，各班在教室內(nèi)開辟了專欄進行學習小組建設的展示。

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泰山中學根據(jù)學校打造的誘思八環(huán)活力課堂進行了誘思八環(huán)教學案的編寫，其教學案的編寫特點主要是“兩依據(jù)一