如何踐行271特色教育模式，提高學生的綜合素質（31分鐘） — —李寶森

視頻介紹

為了培養(yǎng)學生成為全面發(fā)展的人才，昌樂二中通過從課堂、課程、價值觀、管理四個方面實施了項目管理制度，踐行了271特色課堂教育模式。

昌樂二中對青年教師的培養(yǎng)是從崗前培訓、成立青年教師俱樂部、領導的關懷這三個方面進行的，目的是對青年教師的思想、工作、生活不斷的引導，讓教師全身心的投入到工作中去。

昌樂二中實行的271教育模式，要求教師們必須根據(jù)學生的認知水平進行課堂設計，在學生自主學習之后進行引領，不斷提高學生的知識水平和綜合素養(yǎng)。

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李寶森

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李寶森簡介

職務：校長

為了培養(yǎng)學生成為全面發(fā)展的人才，昌樂二中通過從課堂、課程、價值觀、管理四個方面實施了項目管理制度，踐