懷仁一中名師王軍講高一化學(xué)：化學(xué)反應(yīng)速率的定義及計(jì)算（34分鐘） — —王軍

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高一化學(xué)：化學(xué)反應(yīng)速率的定義及計(jì)算

王軍

第三節(jié)第一部分內(nèi)容：化學(xué)反應(yīng)速率的定義及計(jì)算

1、化學(xué)反應(yīng)速率的概念

2、化學(xué)反應(yīng)速率的定義

3、化學(xué)反應(yīng)速率表示方法

4、化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算方法

5、學(xué)會(huì)去比較一個(gè)化學(xué)反應(yīng)速率的大小

6、運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)速率的時(shí)候應(yīng)注意的內(nèi)容

先由學(xué)生們展開了討論，王老師也參與到其中，對一些討論小組中學(xué)生提出的問題給予了解答；

通過講一些現(xiàn)實(shí)中存在的現(xiàn)象針對化學(xué)反應(yīng)速率進(jìn)行基本的講解，讓學(xué)生們對化學(xué)反應(yīng)速率有了最基本的認(rèn)識；

由學(xué)生到講臺上進(jìn)行板書，王老師一旁輔助講解，剖析化學(xué)反應(yīng)速率的快慢，化學(xué)反應(yīng)速率定義和計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率表達(dá)式，摩爾單位的講解，王老師糾正了其中的一些易錯(cuò)問題；

王老師在整個(gè)課堂中充當(dāng)了指導(dǎo)和糾正的角色，摒棄了原因教學(xué)方式中的“填鴨式”和“滿堂灌”的授課方式，使得整個(gè)課堂氛圍輕松、效率，同學(xué)們也積極的提出自己的問題得到了滿意解答。學(xué)生為學(xué)生講課的過程中也講出了自己的特色

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