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張金豹校長(zhǎng)堅(jiān)持陽(yáng)光育人的治教理念,探索建立了陽(yáng)光課堂“一二四”模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
二橋中學(xué)的改革是全方位的。通過(guò)從課堂到課程,到管理,到評(píng)價(jià),到校園文化的建構(gòu),全面促進(jìn)了學(xué)生的綜合能力提高。
張金豹校長(zhǎng)介紹二橋中學(xué)的陽(yáng)光文化主要從環(huán)境文化、精神文化兩方面內(nèi)容,闡明環(huán)境育人的重要性,目的是為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。
張金豹
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職務(wù):校長(zhǎng)