山西懷仁一中云東校區(qū)語文教師王燕平試播（5分鐘） — —王燕平

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山西懷仁一中云東校區(qū)語文教師王燕平試播

回顧上節(jié)所學知識問題聚焦 1、提干審不清，用語不夠簡潔 2、答題信息缺失 3、宣傳語缺少文采方法指導 1、多讀幾遍題干 2、回答問題時盡量多答 3、在寫作時適當?shù)厥褂靡恍┬揶o手法學生課堂討論學生分角色朗讀課文點評問題展示血濺白綾六月飛雪亢旱三年血濺白綾、六月飛雪、亢旱三年引用的典故血濺白綾——萇弘化碧，望帝啼鵑六月飛雪——六月飛雪（霜）亢旱三年——東海孝婦層層遞進血濺白綾——自己清白六月飛雪——死得冤枉亢旱三年——滿腔悲憤運用的修辭手法夸張文學作品多以情感人浪漫主義手法總結(jié)運用浪漫主義手法的作品《梁山伯與祝英臺》《孔雀東南飛》延伸遷移，課堂練筆為電影《竇娥冤》寫一宣傳片以《致我們終將逝去的青春》短片為結(jié)尾

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