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河北秦皇島三中地理教師郭瑞峰講巴西(40分鐘 ) — —郭瑞峰

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河北秦皇島三中地理教師郭瑞峰講巴西

知識(shí)目標(biāo) 1.運(yùn)用資料,認(rèn)識(shí)殖民統(tǒng)治對(duì)巴西政治、經(jīng)濟(jì)、文化的深遠(yuǎn)影響,知道南美拉丁文化的形成過程及其鮮明的文化特點(diǎn)。 2.運(yùn)用地圖和資料,了解巴西經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程,并從中認(rèn)識(shí)單一經(jīng)濟(jì)的弊端,進(jìn)一步理解當(dāng)今世界發(fā)展中國(guó)家建立獨(dú)立經(jīng)濟(jì)體系的必要性。 3.舉例說明熱帶雨林的作用及其現(xiàn)狀、遭受破壞的原因和保護(hù)的措施。 4.運(yùn)用地圖和資料,說出巴西城市化的問題,認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界快速的城市化過程及城市化所帶來的影響。 能力目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)綜合分析自然、經(jīng)濟(jì)、人口、社會(huì)等多方面的因素,說明巴西工農(nóng)業(yè)的發(fā)展與分布,培養(yǎng)綜合分析能力。 2.通過對(duì)亞馬孫流域熱帶雨林開發(fā)與保護(hù)中的問題和解決辦法的討論,培養(yǎng)自學(xué)能力、分析問題及解決問題的能力。 德育目標(biāo) 1.通過認(rèn)識(shí)巴西,尊重多民族的巴西文化和傳統(tǒng),初步形成因地制宜和持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn),逐步養(yǎng)成關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。 2.通過了解巴西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就,進(jìn)一步明確發(fā)展中國(guó)家擺脫殖民統(tǒng)治、建立和發(fā)展獨(dú)立民族經(jīng)濟(jì)的重要性;樹立正確的世界觀和人生觀,加強(qiáng)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的信念 教學(xué)重點(diǎn) 1.巴西是發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國(guó)。 2.開發(fā)資源和保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 教學(xué)難點(diǎn) 1.巴西是發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國(guó)。 2.工農(nóng)業(yè)、人口分布在東南沿海的原因。 教學(xué)方法:主要采用讀圖、對(duì)比、角色模擬等教學(xué)方法。 教具準(zhǔn)備:地理掛圖
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郭瑞峰

專訪秦皇島市第三中學(xué)校長(zhǎng)盧偉明

發(fā)布于2014-06-16

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郭瑞峰簡(jiǎn)介

河北秦皇島三中

職務(wù):地理老師

知識(shí)目標(biāo)1.運(yùn)用資料,認(rèn)識(shí)殖民統(tǒng)治對(duì)巴西政治、經(jīng)濟(jì)、文化的深遠(yuǎn)影響,知道南美拉丁文化的形成過程及其鮮明

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