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作為高一的年級主任，劉主任介紹培養(yǎng)學生良好的學習習慣和道德品質意識是年級組在新學期主要的計劃。
對學生和教師是這樣進行管理的：
學生從培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成、對老師從上課備課、教學研討等方面進行管理。
那航天中學是怎樣進行特色年級管理的呢？
劉主任就分享了她的年級管理經驗：
高一注重學生的習慣養(yǎng)成教育，
高二是習慣的鞏固，
高三主要是在不放松教育管理的前提下復習備考。
劉主任的德育管理特色就在于她更注重老師和學生間的溝通交流而不依靠教育活動，讓學生從心里真正的接受德育教育。
對于德育和教學劉主任又是怎樣看待的呢？
劉主任認為兩者是并重的，只有一起抓才能產生最大的合力。
劉云飛
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