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石朝華老師通過用“豆你玩”“蒜你狠”“玉米瘋”等一系列的網(wǎng)絡(luò)熱詞來反應(yīng)出物價上漲的一些問題，為了就是吸引學(xué)生的注意，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和記憶。
石朝華老師營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，目的就是讓學(xué)生能夠主動的參與到課堂中，能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
石朝華老師通過充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生采用自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生不但能掌握基礎(chǔ)知識，而且能在這個基礎(chǔ)進(jìn)行分析、運(yùn)用和綜合，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
石朝華
如何扎實提高學(xué)生的分析解決實際問題的能力？
發(fā)布于2016-11-09
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