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李保國老師為我們介紹了杜郎口中學在教改初期導(dǎo)學案的使用：
一、預(yù)習環(huán)節(jié)（結(jié)合學案進行自學）
二、展示環(huán)節(jié)（對不清楚問題提出質(zhì)疑）
三、反饋環(huán)節(jié)（合理利用導(dǎo)學案進行抽查）
導(dǎo)學案的編寫應(yīng)注意的問題：
一、容量要適中；
二、緊扣課標，不能超標；
三、選典型問題，做好對母題的研究；
四、設(shè)計要規(guī)范合理、條理清晰
李保國老師用自己做的課件為實例來說明某些知識點用多媒體呈現(xiàn)的意義，同時他對不同類型、比較規(guī)范的導(dǎo)學案進行了現(xiàn)場展示、講解和經(jīng)驗分享。
李保國
通過編寫導(dǎo)學案，培養(yǎng)學生的自主學習能力
發(fā)布于2019-09-15
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通過對課件實例的講解，演示如何寫好導(dǎo)學案？
發(fā)布于2016-07-21
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如何編寫導(dǎo)學案，引導(dǎo)學生理解重難點的知識？
發(fā)布于2017-09-11
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