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踐行“全程助學(xué)法”教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣（29分鐘 ） — —鄒忠明

視頻介紹

踐行“全程助學(xué)法”教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

鄒忠明校長認(rèn)為鼓勵是最好的教育方法。教師在教學(xué)過程中不能單純的表揚或者批評學(xué)生，而是有條件的鼓勵學(xué)生，進(jìn)而讓學(xué)生充滿信心的學(xué)習(xí)。
長興實驗中學(xué)升華了“互助式學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法，提出以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為基礎(chǔ)的“全程助學(xué)法”，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中找到自由和樂趣，讓課堂教學(xué)相長，提高教與學(xué)的效率。
“全程助學(xué)法”的價值取向：
教學(xué)平衡觀

學(xué)習(xí)過程觀

全面效益觀


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鄒忠明

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鄒忠明簡介

浙江省長興縣實驗中學(xué)

職務(wù)：校長

鄒忠明校長認(rèn)為鼓勵是最好的教育方法。教師在教學(xué)過程中不能單純的表揚或者批評學(xué)生，而是有條件的鼓勵學(xué)生

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