溫州市第五十一中學(xué)由溫州中學(xué)創(chuàng)辦的全寄宿制學(xué)校，溫州市教育局直屬學(xué)校，溫州市重點中學(xué)，她依托溫州中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，是溫州中學(xué)教育集團的重要組成部分。

校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)裝備先進，師資力量雄厚，生活設(shè)施一流，硬件設(shè)施的完善，使學(xué)校擁有了理想的育人環(huán)境。學(xué)校創(chuàng)辦以來，連續(xù)八年高考成績列同類學(xué)校前茅，在2009年高考中，有26位學(xué)生被上海復(fù)旦大學(xué)、華東理工大學(xué)等重點大學(xué)錄取，本科率接近60%。學(xué)科競賽成績斐然，多人在省市各學(xué)科競賽中獲獎。

“以學(xué)生的快樂和健康為基，以學(xué)生的生存和發(fā)展為本”是我校的辦學(xué)理念，在注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的同時，學(xué)校非常重視學(xué)生潛能開發(fā)和特長培養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 

為了回報社會并促進學(xué)校更好更快發(fā)展，學(xué)校今年除正常招生外,額外面向全市(除鹿城區(qū)外)應(yīng)屆初中畢業(yè)生招收30名免費生,免收入學(xué)捐資費。

我們相信：溫州市第五十一中學(xué)，是你播種夢想的沃土，是你起錨遠航的風(fēng)帆！

校訓(xùn)“立德、篤學(xué)、崇新”的解讀

《尚書》孔子曰：“弟子入則孝，出則第，謹（行之有常也）而信（言之有實也），泛愛眾，而親（近也）仁（仁者）。行有余力，則以學(xué)文?！?

立德為育人之根本，學(xué)校教育首先要教育同學(xué)們?nèi)绾巫鋈?，如何懂得以禮待人、以信待人，學(xué)會協(xié)作，學(xué)會關(guān)心別人。德育是一切教育的基礎(chǔ)。智育沒有德育做基礎(chǔ)，智育就是犯罪的幫兇；體育沒有德育做基礎(chǔ)，體育就是暴力的前驅(qū)；群育沒有德育做基礎(chǔ)，群育就是社會動亂的根源；美育沒有德育做基礎(chǔ)，美育就是腐化的催化劑。因此，德育無處不在。

德育的內(nèi)容也非常之寬泛，如：①忠黨愛國。要作到“守法、守信、守時、守份、守密”。②孝敬父母，尊敬長上。古曰：“水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義。”③責(zé)任心。天下興亡，我的責(zé)任，一言以興幫，一言以喪幫。我們要樹立“先做自己應(yīng)該做的事情，再做自己想做的事情”。越在黑暗的地方，越做光明的事情。④誠信?？荚嚳硷L(fēng)問題就是誠信的考驗。

因此，要求同學(xué)們重視自身修養(yǎng)的建設(shè)，重視自身良好品德的養(yǎng)成。真正作到“跨出家門一步，肩負著家庭的榮辱；跨出校門一步，肩負著學(xué)校的榮辱；跨出國門一步，肩負著國家的榮辱”，那才是一個有修為的人，品德高尚的人，一個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜恕?

教師職業(yè)是奉獻的職業(yè)，樂于清貧、甘于寂寞，必須要有高尚的道德情操做支撐；因此，師德為育人之先。以德治校，學(xué)校發(fā)展之精要。

篤  學(xué)

篤，專心致志也，認真鉆研也。《論語》孔子曰：“無嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！薄盾髯印奋髯釉唬骸皩W(xué)不可以已。”又曰：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也?！边@是對篤學(xué)最好的解釋。要想人人需要你，你必須要有真才實學(xué)；要有真才實學(xué)，你必須“篤學(xué)”。《中庸》孔子曰：“好學(xué)近乎知，力行近乎仁， 知恥近乎勇。知斯三者，則知所以修身；知所以修身，則知所以治人；知所以治人，則知所以治天下國家矣?！?

篤學(xué)應(yīng)有三個層次：①態(tài)度端正、學(xué)習(xí)認真。很多同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性不明確，也有同學(xué)是迫于父母的壓力。實際上，從人的發(fā)展角度來說，一者是高中對人的世界觀形成起了決定性的作用；二者是高考對人生很重要，讀大學(xué)與不讀大學(xué)是不一樣的（指人的素質(zhì)、人的發(fā)展），讀好的大學(xué)與一般的大學(xué)是不一樣的。因此，我們要從更高的層面去認識這個問題，讀書是為了提高自己的素養(yǎng)，讀書為了實現(xiàn)自我價值，讀書為了社會服務(wù)。

②掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握好學(xué)習(xí)的三個環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、認真聽課、課后復(fù)習(xí)鞏固。聽課，分接受型、理解型和批判型；作業(yè)，鞏固知識，練習(xí)要求復(fù)習(xí)后不看書做；還有階段性的復(fù)習(xí)鞏固，理解并熟練的運用已學(xué)知識。有些同學(xué)學(xué)習(xí)“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”，全憑興致和興趣，缺乏持之以恒的精神；有些同學(xué)學(xué)習(xí)時間抓不緊。

③掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法。合理安排學(xué)習(xí)時間，勞逸結(jié)合，方法正確，這可以說是科學(xué)。掌握好自學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，這是成績飛躍的關(guān)鍵。

崇  新

《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》：“實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就‘有理想、有道德、有文化、有紀律’的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?！苯瓭擅裾f：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，沒有創(chuàng)新的民族是難以自立于世界民族之林的。”

溫州第五十一中學(xué)就是市場經(jīng)濟大潮中的產(chǎn)物，從無到有、從小到初具規(guī)模、從名不經(jīng)傳到日呈氣象，都真正意義上體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，這是我們學(xué)校的特點，我們學(xué)校文化的精要。開拓的精神，創(chuàng)新的勇氣，學(xué)校將繼續(xù)探索“名校辦民?！鞭k學(xué)之路。我殷切的期望把這種精神傳遞給學(xué)生，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們勇往直前的精神，適應(yīng)社會的發(fā)展，做時代的弄潮兒，而且要永不停息的傳承下去。