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名校應(yīng)有的精神特質(zhì)

任何一名有志向有抱負(fù)的校長(zhǎng)都會(huì)為創(chuàng)立名校品牌而奮斗?！八街?，可以攻玉”。不少成功的校長(zhǎng)在創(chuàng)立學(xué)校品牌的過(guò)程中積累了許多寶貴的經(jīng)...

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2016年06月02日

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名校“品牌”需要“五好”來(lái)打造

有人說(shuō)，校長(zhǎng)是一所學(xué)校的領(lǐng)頭羊。一所學(xué)校要好，首先這個(gè)領(lǐng)頭羊要好，所以校長(zhǎng)要有一種危機(jī)感，要不斷地學(xué)習(xí)和磨練，努力使自己成為一位好...

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2016年06月02日

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當(dāng)好副校長(zhǎng)，不難

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子里，校長(zhǎng)是“主角”，副校長(zhǎng)是“配角”。如何當(dāng)好副校長(zhǎng)這個(gè)“配角”，是一件復(fù)雜而微妙的事，一般只可意會(huì)，不可言傳，“奧...

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2016年06月02日

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校長(zhǎng)要走出課程領(lǐng)導(dǎo)力的誤區(qū)

從廣義上理解，我們今天所談的校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力，包括課程、對(duì)學(xué)生教育實(shí)施的內(nèi)容和課程設(shè)置。如果從總體上去認(rèn)識(shí)，課程改革既是當(dāng)前校長(zhǎng)辦學(xué)...

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2016年06月01日

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建設(shè)特色學(xué)校的有效切入點(diǎn)

建設(shè)特色學(xué)校，既是國(guó)家的政策導(dǎo)向，也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。目前全國(guó)各地興起廠建設(shè)特色學(xué)校的熱潮，但一些學(xué)校盲目跟風(fēng)，一哄...

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2016年06月01日

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建設(shè)校園文化促進(jìn)和諧發(fā)展

學(xué)校教育的本體價(jià)值在于為學(xué)生的明天奠基，為教師的成長(zhǎng)搭臺(tái)。校同文化作為學(xué)校所特有的文化現(xiàn)象，是以師生價(jià)值觀為核心以及承載這些價(jià)值觀...

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2016年06月01日

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校長(zhǎng)要學(xué)“四公”

桃園三結(jié)義的故事可謂家喻戶曉，盡人皆知。關(guān)羽雖然和劉備、張飛結(jié)為生死兄弟，但是在華容道，關(guān)公還是放走了和自己有故交的曹操。究其原因...

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2016年06月01日

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從“蝴蝶效應(yīng)”看學(xué)校常規(guī)管理

1972年12月，氣象學(xué)家洛倫茲在美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)的一次講演中提出：一只蝴蝶在巴西叢林的一朵花瓣上輕輕扇動(dòng)一下翅膀，有可能會(huì)在美國(guó)的得克薩...

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2016年06月01日

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