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校長應(yīng)建立幾大意識

在由工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識經(jīng)濟(jì)過渡時，我國加入了世貿(mào)組織，教育的辦學(xué)主體趨向多元化，教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系日益密切，仍按計劃經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)驗管理...

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2015年09月14日

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以人為本的柔性管理原則管理學(xué)校

在學(xué)校管理中實施柔性管理，要求校長要樹立“以人為本”的管理理念，充分尊重教師的人格，以教師為核心，把教師看作管理的起點和終點，充分...

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2016年11月30日

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如何轉(zhuǎn)換角色做好校長

學(xué)校是育人的場所，校長管理應(yīng)該實事求是，講究科學(xué)，要以求實、平和的心態(tài)去引領(lǐng)學(xué)校的改革與發(fā)展。這就要求校長要以“研究員”的態(tài)度，運...

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2016年11月30日

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團(tuán)隊執(zhí)行力建設(shè)與學(xué)校管理

通俗地說，執(zhí)行力就是將目標(biāo)化為結(jié)果的能力。在學(xué)校中，管理團(tuán)隊指的是所有行政干部、年級組長和教研組長的統(tǒng)稱，是學(xué)校的核心員工。那么，...

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2016年11月30日

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淺談校長如何管理學(xué)校

學(xué)校管理既是一門學(xué)問,又是一門藝術(shù),學(xué)校的好壞與管理是否得法息息相關(guān)。只有懂得管理,學(xué)會管理,才能充分發(fā)揮師生員工的積極性,使學(xué)校充滿...

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2015年09月12日

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教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)化學(xué)校管理

加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，科學(xué)、有效的管理制度能夠最大限度地激發(fā)和調(diào)動教職工的工作熱情和積極性。建立一套行之有效的...

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2015年09月11日

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如何站在課堂教學(xué)的角度評價學(xué)校管理

學(xué)校這個組織是教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展統(tǒng)一、融合的主導(dǎo)力量。學(xué)校的發(fā)展，沒有教師的努力，就是無源之水，無本之木。教師發(fā)展目標(biāo)和需要的滿足...

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2015年09月11日

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校長素質(zhì)與學(xué)校管理

在學(xué)校的教育教學(xué)活動中，校長只有站在教師前列，用自己的行動帶領(lǐng)教師為實現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)而努力，才能真正起到指揮的作用。在學(xué)校的許多集...

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2016年12月05日

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