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試論學(xué)校管理與校長

一直以來，學(xué)校老師的職能處于單一的分割狀態(tài)：管理被認(rèn)為是年級組長、中層、校領(lǐng)導(dǎo)的事，教育似乎都是班主任的事，教學(xué)是任課教師的事?，F(xiàn)...

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2016年04月28日

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試論學(xué)校管理與校長

學(xué)校是個多系列、多層次的有機(jī)系統(tǒng)，要實現(xiàn)科學(xué)有序地運轉(zhuǎn)，關(guān)鍵要搞好管理。教育界有句名言：“一個好校長就是一所好學(xué)校。”一所學(xué)校辦學(xué)...

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2016年04月28日

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學(xué)校管理：善“理”

管理，管理，一個叫“管”，一個叫“理”。管是“硬”的一手，就是靠規(guī)章制度，鐵面無私制約人。理是“軟”的一手，就是講道理和理順關(guān)系。...

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2016年05月23日

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學(xué)校如何進(jìn)行課程設(shè)計

當(dāng)前，隨著全國各地中小學(xué)課程改革的逐步深入，一些問題愈加凸顯，比如學(xué)校該如何進(jìn)行課程頂層設(shè)計，在進(jìn)行頂層設(shè)計時該從哪些方面著手，等...

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2016年05月23日

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淺談學(xué)校精神在學(xué)校發(fā)展中的作用

摘要：行為科學(xué)和管理心理學(xué)都認(rèn)為學(xué)校管理實際上是以人為中心的管理，而學(xué)校精神正是一種以人為核心、以人為主體的管理理論，它作為一種潛...

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2016年04月27日

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以“人本”為理念構(gòu)建和諧校園

構(gòu)建社會主義和諧社會，是我國新時期一項重要戰(zhàn)略決策。百年大計，教育為本，構(gòu)建和諧社會有賴于構(gòu)建和諧的教育，如何構(gòu)建和諧教育，這也是...

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2016年04月27日

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新課程改革中校長的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力淺析

新一輪課改總的目標(biāo)是要深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建符合素質(zhì)教育的基礎(chǔ)教育課程體系，全面實施和推進(jìn)素質(zhì)教育，校長作為教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者的理念沒有受...

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2016年04月27日

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創(chuàng)建學(xué)校品牌的思路、措施

有專家說得好：品牌的“品”字，其實就是三個人都講你好，就是眾口爍金，這就是學(xué)校的品牌，對我校而言，品牌就是質(zhì)量、效益、服務(wù)、特色，...

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2016年04月27日

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