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數(shù)字校長(zhǎng)

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學(xué)校特色是這樣辦出來(lái)的

近來(lái)，關(guān)于學(xué)?！疤厣钡脑?huà)題很熱。學(xué)校要不要有“特色”？怎樣才能辦出“特色”？究竟辦成怎樣才能稱(chēng)之為“特色”？如此等等，感覺(jué)絕非易...

校長(zhǎng)必須具備好的管理意識(shí)

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“有怎樣的校長(zhǎng)，就有怎樣的學(xué)?！?。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理，最終的目的是促進(jìn)師生的發(fā)展。作為“一校之魂”的校長(zhǎng)，牢固樹(shù)立管...

有故事的校長(zhǎng)，往往“不聽(tīng)話(huà)”

一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。這話(huà)，幾乎所有校長(zhǎng)都耳熟能詳。但是若要問(wèn)，怎樣的校長(zhǎng)才是好校長(zhǎng)，可能很多人會(huì)語(yǔ)焉不詳。“好”不像“優(yōu)秀...

校長(zhǎng)是服務(wù)官，還是引領(lǐng)者

作為校長(zhǎng)，既要懂管理，還要精教學(xué)。那么，校長(zhǎng)到底應(yīng)該成為首席服務(wù)官還是專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)者？校長(zhǎng)的角色是什么，需要具備什么樣的素質(zhì)和能力？...

好校長(zhǎng)的首要標(biāo)準(zhǔn)：就是要讓教師享受學(xué)校

“敬業(yè)首先要樂(lè)業(yè)”，好校長(zhǎng)的首要標(biāo)準(zhǔn)就是要讓教師享受學(xué)校，從而充分調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)任務(wù)的積極性。而下面的文章就是北京中學(xué)校長(zhǎng)夏青峰...

撬動(dòng)學(xué)校發(fā)展的杠桿

阿基米德曾說(shuō)過(guò)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。我想，學(xué)校管理者如果以“五rong”為支點(diǎn)，把“容、溶、熔、融、榮”五字恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用于學(xué)校...

中學(xué)校長(zhǎng)管理思路九點(diǎn)嘗試

校長(zhǎng)是學(xué)校的魂，管理理念決定著學(xué)校的發(fā)展理念與學(xué)校的發(fā)展前景。一所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理水平與其道德、修養(yǎng)、學(xué)識(shí)、膽識(shí)和素質(zhì)有關(guān)，校長(zhǎng)的管理...