目前,中職學(xué)校中“雙師型”教師的“含金量”并不高,絕大多數(shù)只是純粹的“雙證型”教師,即同時(shí)擁有中級(jí)以上教師職稱證書和中級(jí)以上職業(yè)資...
教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)“獨(dú)唱”和“交響樂”...
教師從事的工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)在復(fù)雜,教師要做好各項(xiàng)工作,必須要理清好這么幾個(gè)順序,讓教師的工作順起來。...
新課程教材設(shè)置與原來教材編寫體系的最大不同點(diǎn)是:新課程教材是由若干課程模塊構(gòu)成的。每個(gè)模塊都有其確定的多個(gè)研究主題,目的是使學(xué)生在...
中小學(xué)美術(shù)新課程按學(xué)習(xí)方式把美術(shù)課程分為欣賞·評(píng)述,造型·表現(xiàn),設(shè)計(jì)·應(yīng)用,綜合·探索四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域.從新課標(biāo)劃分的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中,...
調(diào)優(yōu)教師學(xué)科結(jié)構(gòu),促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的幾點(diǎn)做法...
新一輪課程改革轟轟烈烈地開展了幾年,大家對(duì)這場(chǎng)改革的看法褒貶不一,特別是目前,無論是專家、學(xué)者還是一線教師,都從狂熱進(jìn)入了冷靜反思...
教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國先進(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...