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教學(xué)反思寫什么

寫課堂上的靈動。在課堂教學(xué)中，隨著教學(xué)內(nèi)容的展開，學(xué)生積極參與交往，師生的思維發(fā)展及情感交流往往會因生成而精彩，這些“智慧的火花”...

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2016年09月14日

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教師工作的五要素

人們常說：說不如去做。尤其是學(xué)生畢竟是孩子，模仿能力很強(qiáng)。在實(shí)際教育教學(xué)中，教師的言行對學(xué)生的直接影響很大。在日常生活、工作中，教...

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2015年07月10日

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教師如何寫課后反思

課后反思要自覺自愿，要認(rèn)識到反思是適應(yīng)新課程的需要，促進(jìn)自我發(fā)展的重要手段和途徑，如果不對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行思考，上完課后不去...

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2015年07月10日

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年輕教師“五戒”

正就是要“講正理，念正經(jīng)”：講正理就是講真理，追求真理；念正經(jīng)，就是要不斷學(xué)習(xí)，掌握甚至是精通自己本專業(yè)、本學(xué)科的專業(yè)知識，善于總...

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2015年07月09日

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教師教育科研的十五種行為模式

教師應(yīng)該像農(nóng)夫一樣長期關(guān)注和研究一類教育問題及對象。冰凍三尺非一日之寒，一種有效的教學(xué)方法、一個(gè)實(shí)用的教育觀念，需要長期的關(guān)注和研...

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2015年07月09日

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新老師怎樣寫好教學(xué)反思

教師的專業(yè)發(fā)展離不開課堂教學(xué)實(shí)踐，教師的專業(yè)知識的增長、教學(xué)能力的提高，乃至教育智慧的生成，都是教學(xué)反思的結(jié)晶。通過寫教學(xué)反思，會...

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2015年07月09日

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教師的十大魅力

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)“以人為本”，強(qiáng)調(diào)更多地關(guān)注個(gè)體潛能的充分發(fā)揮。理解學(xué)生，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都獲得公平發(fā)展的機(jī)會，是一件很...

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2015年07月09日

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教師要修煉出九顆“心”

要多留心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上發(fā)生的變化，及時(shí)糾正不好的苗頭，褒獎和鼓勵好的動向，這都要求我們有一顆非常敏感的心和一雙慧眼。還有，要用...

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2015年07月09日

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