師德師風(fēng)是教育工作者的靈魂,要使學(xué)生的品德高尚,教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人。班主任工作是學(xué)生思想品德教育的前沿陣地,班主任工...
在全國(guó)推進(jìn)建設(shè)和諧社會(huì)的今天,和諧教育的呼聲也越來(lái)越高,和諧的教育首推和諧的班級(jí)管理。君不見(jiàn),課堂上,學(xué)生和老師僵持不下,陷入不應(yīng)...
在學(xué)校生活中,學(xué)生總是存在各種各樣的思想問(wèn)題。作為班主任,若能多一點(diǎn)關(guān)懷,多一份理解,多一些引導(dǎo),及時(shí)地找他們談心,就能溫暖一個(gè)人...
“青年早期”在人的一生中是極寶貴的黃金時(shí)期,人們常形容為“花季”、“雨季”。這個(gè)時(shí)期,人的生理機(jī)能大多發(fā)育成熟或接近成熟。這促使他...
課間,我正坐在講臺(tái)桌旁聚精會(huì)神地批改作業(yè),張?jiān)仆瑢W(xué)突然走到我的身旁,委屈地說(shuō):“鄒老師,我不當(dāng)組長(zhǎng)了!您選別人吧!”我抬起頭,看到...
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生的思維能力是我們教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。在問(wèn)題解決中,學(xué)生往往會(huì)思維受阻或中斷,也就是思維障礙,給思維訓(xùn)練...
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,規(guī)矩對(duì)學(xué)生具有規(guī)范、約束和指引的作用,但是規(guī)矩也不能只是一套硬邦邦的刻版的條文,令人望而生畏、退避三舍。只有...
班主任是學(xué)校組織的基礎(chǔ),它是學(xué)校工作不可忽略的部份,而建立良好的班集體離不開(kāi)班主任老師的指導(dǎo)和幫助。班主任不只是班集體的長(zhǎng)者,還是...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,北京十二中校長(zhǎng),北京市人大常委,先后榮獲全國(guó)"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專(zhuān)業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長(zhǎng)、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...