2014年2月27日，陳經(jīng)綸中學嘉銘分校以班級為單位，召開“攜手共進，托起希望”主題家長會，以加強學校與家庭、教師與家長的交流與溝通，更好形成家校教育合力，為學生成長創(chuàng)設最優(yōu)教育環(huán)境。

各班班主任全面回顧上學期班級成績，分析班級發(fā)展中存在的問題，解讀基于家校合作商討而制訂的《班級文化建設方案》，進一步明確班級建設學期目標，溝通本學期班級實踐活動設計。

各班任課教師與家長溝通所任教學的學習要求，并對孩子的學科學習表現(xiàn)、特長和發(fā)展趨勢進行客觀評價，希望家長提出合理化建議，給予更多配合與支持。

與會家長就班集體建設、學習習慣培養(yǎng)等問題進行輕松而熱烈的交流與討論，與班主任和科任老師在孩子的教育上取得共識。

此次家長會，準備充分，設計合理，調(diào)動了家長參與學校教育的積極性，做到了學校教育和家庭教育的緊密結(jié)合，為家校合力推進班級建設、共同呵護孩子成長奠定了基礎。