近日，北京市高中化學(xué)新課程系列教學(xué)研討活動(dòng)在北京九中成功舉辦。本次活動(dòng)的主題是“基于學(xué)習(xí)進(jìn)階的‘平衡觀’建構(gòu)的教學(xué)實(shí)踐（同課異構(gòu)）”，旨在促進(jìn)北京市高中化學(xué)新課程改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的實(shí)際獲得，培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)。

本次活動(dòng)采取“同課異構(gòu)”的形式，北京九中三位優(yōu)秀的青年教師王一巖、張偉、王曉軍，以及京源學(xué)校杜明妍老師分別在高一、高二實(shí)施與“化學(xué)平衡”主題有關(guān)的研究課，來自17個(gè)區(qū)縣的近100名化學(xué)教師參與了此次活動(dòng)。

研究課結(jié)束后，北京市教研員李伏剛老師主持了研討環(huán)節(jié)并對四節(jié)課給予點(diǎn)評(píng)，重點(diǎn)指出化學(xué)“概念教學(xué)”應(yīng)該注意的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，包括概念的產(chǎn)生，概念的理解，概念的應(yīng)用和發(fā)展，其中概念的產(chǎn)生是至關(guān)重要的。盡管四位老師采用了不同的方法和角度，但核心都是怎樣讓學(xué)生更好地理解概念。之后張小萌副校長向參加活動(dòng)的全市老師介紹了北京九中發(fā)展的歷史和辦學(xué)特色，教研組長游宏老師對活動(dòng)主題的形成以及四節(jié)同課異構(gòu)課的特點(diǎn)進(jìn)行了解讀。

為成功舉辦此次市教研，九中化學(xué)組在區(qū)教研員莘贊梅老師的指導(dǎo)下，多次對本次教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行集中教研，同時(shí)得到了北京市教研員唐建華老師、李伏剛老師、北師大博導(dǎo)王磊教授、北京教育學(xué)院王春老師的現(xiàn)場指導(dǎo)，從學(xué)生認(rèn)知的思維路徑、學(xué)生看待問題的角度、學(xué)生的迷思概念及認(rèn)識(shí)發(fā)展，以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行解讀。老師們在此次集體教研中獲得很大收獲，對化學(xué)教學(xué)的認(rèn)識(shí)提高到新的水平。

據(jù)悉，本學(xué)期北京九中已成功舉辦三次北京市教學(xué)研討會(huì)，包括4月8日北京市高三歷史教學(xué)研討會(huì)，5月12日北京市英語學(xué)科素養(yǎng)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以及5月18日北京市高中化學(xué)新課程系列教學(xué)研究活動(dòng)，先后有九中7位老師承擔(dān)了市級(jí)教學(xué)研討會(huì)研究課工作，全體學(xué)科教師參與整個(gè)教學(xué)研討過程。北京九中將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研討工作，以提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，努力承擔(dān)起區(qū)域基礎(chǔ)教育示范責(zé)任，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育輻射作用。