2014年5月19日，我校初中部地理、歷史學科四位教師在階梯教室面向初二年級全體學生上了兩節(jié)跨學科整合課程，在學科之間整合課程資源、聯(lián)合上課做了很好的嘗試。課上，首先是劉琳麗老師和何亞青老師的《蘇聯(lián)祭—叩問改革解讀興衰》一課，從蘇聯(lián)歷史進程無限輝煌到走向解體的改革之敗，娓娓道來，期間地理解讀農(nóng)業(yè)的條件，有力支撐了歷史事件，收到較好的學習效果。其后，趙云老師和翁偉國老師的全球化經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境問題一課激起全體學生的熱情，兩位教師引經(jīng)據(jù)典，談古論今，從學生喜聞樂見的生活日用品到歷史上曾經(jīng)的大事件引導學生認識全球化的種種。兩節(jié)課得到王樹聲老師的好評，王老師說這次的歷史地理整合課程有新意、有創(chuàng)新，可貴的是突破了學科界限實現(xiàn)了課程知識內(nèi)在聯(lián)系和整合，王老師鼓勵大家繼續(xù)挖掘教材資源嘗試更多的新課程改革。