2014年5月14日下午，中華家庭教育專家顧曉鳴教授在吳忠市教育局副局長周占忠一行陪同下應邀參加了吳忠市回民中學家庭教育指導委員會成員座談會，學校領導和100余名家長代表聆聽了顧曉鳴教授的講座并就家庭教育中出現(xiàn)的問題進行了交流溝通。

為深入開展學校、家庭、社會三位一體的教育模式，達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的，從2013年11月開始，吳忠市回民中學積極探索家校合作的方式，不斷拓展家校合作的途徑。在實際工作中，該校以“不輸在家庭教育”為目的，階段性提高家長自身的家庭教育素養(yǎng)，解決教育中的實際問題，促進了家校教育的進一步開展。

如何讓家庭教育指導委員會各項工作錦上添花，更好地服務教育教學呢？吳忠市回民中學成立了以蘇曉雋校長為主任、戚劼副校長為總負責人的學校家庭教育指導委員會，通過中華家庭教育講堂培訓、配發(fā)《不輸在家庭教育上》等輔導材料、籌建學校家庭教育講師團隊、培訓指導師。采用講座、讀書交流會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓模式加強家庭教育人才的培養(yǎng)，學校每個年級篩選1-2名校級講師進行為期一年的培訓。家長培訓側(cè)重試點班級家長學習資料收集整理工作，做到有組織、有場地、有教材、有計劃、有教案、有作業(yè)、有制度、有考評。每個班級選出了5名家長代表組成班級家庭教育指導委員會，分管家長會、組織和宣傳、評判家長家庭作業(yè)、家庭教育指導菜單、家庭教育QQ和微信交流群等各項工作，使家長積極地參與到學校的各項工作中來。各項工作開展順利，家長踴躍報名，特別是高一（5）班在班主任兼培訓指導師毋迎雪老師的指導下，家庭教育指導委員會獨立召開了多次有聲有色的家長會，受到了校領導和教師的一致好評，高一（5）班家長制作的定量分析折線圖更是讓老師們嘆為觀止,先期建立家庭教育指導委員會的另外五個班級，高一（1）班、高一（7）班、高一（10）班、高一（13）班和高一（19）班家校合作工作也開展的如火如荼。 

家校教育工作拉近了學校與家長之間的距離，融洽了教師與家長之間的關(guān)系，為教師贏得了寶貴的教學時間，對學校和學生們的發(fā)展及全面提高學校的教育教學質(zhì)量起到了良好的促進作用。