為了盡快提高初、高中2017屆班主任管理水平，提升班主任工作管理藝術(shù)，積極發(fā)揮班主任團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更好地促進(jìn)2017屆學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，8月27日上午9時(shí)，在棠湖中學(xué)第二階梯教室，召開了初、高中2017屆的全體班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)生處朱玉彬主任、張俊飛副主任、周懷友副主任及高2017屆年級(jí)組長(zhǎng)先有利、初2017屆年級(jí)組長(zhǎng)彭艷。大會(huì)由朱玉彬主任主持。
首先，朱主任作了題為 “如何做一名智慧的班主任”的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，朱主任就如何做一名智慧的班主任，旁征博引了許多鮮活的教育事例，作了生動(dòng)的的詮釋。隨后，張俊飛副主任就學(xué)校班級(jí)管理考核制度作了詳細(xì)的培訓(xùn)和說(shuō)明。
接著，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流中，先有利組長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話，他首先充分肯定了在過(guò)去的3年里全體老師付出的心血和努力，并高度贊揚(yáng)了高2014屆所取得的輝煌成績(jī)！他還特別強(qiáng)調(diào)“良好的班風(fēng)促成良好的學(xué)風(fēng)，201屆的成功與班主任辛勤、智慧的工作及年級(jí)的科學(xué)管理密不可分”。接著，先老師還為大家介紹了主講的劉玉萍、王芳、孫建老師三位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任。
最后，劉玉萍就班級(jí)管理作了精彩的發(fā)言，她所帶的2014屆26班當(dāng)時(shí)是一個(gè)基礎(chǔ)并不是特別好的班，但是，在班級(jí)全體教師的共同努力下，該班在高考中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。王芳老師接手2014屆15班后，面對(duì)一個(gè)信心不足的班級(jí)，王老師與全體科任老師堅(jiān)持“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的”的理念，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，使之一舉成為學(xué)校優(yōu)秀班集體，并在高考中取得了突破性的成績(jī)，王老師就此層次班級(jí)學(xué)生管理方面介紹了其獨(dú)特的見解和技巧。孫建老師是一位典型的科研型的班主任，他在班主任工作中善于思考，勤于探索，對(duì)班主任工作進(jìn)行不斷的改進(jìn)，并取得了豐碩的成果。孫建老師還從“學(xué)生成長(zhǎng)共同體”考核促班級(jí)發(fā)展角度交流他在班級(jí)管理方面的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。
三位優(yōu)秀班主任的精彩發(fā)言后，會(huì)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，那是對(duì)他們?cè)?jīng)工作的肯定和經(jīng)驗(yàn)分享的感謝！最后，先有利老師對(duì)班主任工作提出了新的要求，并希望今后多開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給大家提供學(xué)習(xí)、交流、共進(jìn)的平臺(tái)。
通過(guò)本次的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大家都收獲滿滿，既明確了身為班主任的責(zé)任，也清楚了以后工作的努力方向。我們堅(jiān)信，在學(xué)校、年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各班主任的辛勤工作及老師們的努力付出下，定能共創(chuàng)2017屆的輝煌！