6月19日、20日上午大課間，市二中在毅學(xué)樓報(bào)告廳舉辦了“赴沈陽市第二十中學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)”。會(huì)議由副校長(zhǎng)宋建軍主持，教科室主任馬慶功作了《學(xué)與教的智慧——沈陽第二十中學(xué)的“悟道”教育》的報(bào)告。

沈陽二十中堅(jiān)持課改十多年，發(fā)展完善了具有豐富內(nèi)涵的“悟道教育”品牌特色，“教師‘教’的進(jìn)度服從學(xué)生‘學(xué)’的進(jìn)度”，“兩綱一?！?、“兩動(dòng)一主”的經(jīng)驗(yàn)獨(dú)特，備受關(guān)注。

馬主任首先對(duì)于此次外出學(xué)習(xí)的基本情況做了個(gè)簡(jiǎn)要的介紹，包括外出的時(shí)間、地點(diǎn)、人員組成、學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)安排及總體的感受及收獲。而后，馬主任從學(xué)校概況、教學(xué)體系、教學(xué)理念、學(xué)校文化、課堂實(shí)錄六個(gè)大的方面對(duì)本次赴沈陽二十中學(xué)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)和交流。馬主任重點(diǎn)介紹的是：一、沈陽二十中的“兩綱一模，兩動(dòng)一主”的教學(xué)體系。特別強(qiáng)調(diào)“以生為本”的教學(xué)模式，學(xué)生在課堂上的“主動(dòng)”和“互動(dòng)”。二、先進(jìn)的教學(xué)理念。課改的本質(zhì)就是激活思維，解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生、依靠學(xué)生。教育就是幫助每個(gè)不完美的學(xué)生實(shí)現(xiàn)完美地過程。三、豐富多彩的學(xué)校文化。特別指出的是“珍貴的東西慢成長(zhǎng)”。四、精彩的課堂實(shí)錄。這一部分也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，馬主任用地理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、政治、語文、歷史等學(xué)科的具體課堂實(shí)錄進(jìn)行了講解。更為難能可貴的是，他們的課改不是為了課改而課改，而是和高考緊密結(jié)合在一起，正如俞校長(zhǎng)說，“走進(jìn)課改，就是走進(jìn)高考”。將課改與高考視為有機(jī)的統(tǒng)一體，而不是將其尖銳地對(duì)立起來，這是一個(gè)十分有益的探索，很值得稱道。

在交流的同時(shí)，馬主任還結(jié)合我校的實(shí)際情況和正在進(jìn)行的教育教學(xué)活動(dòng)談了自己的感想，希望我們的課改也能像他們一樣走在正確的道路上并不斷創(chuàng)新。相信馬主任的報(bào)告對(duì)我校下一步的教育教學(xué)工作產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。