盲行

抬人前行

心理委員風(fēng)采展板

“5.25”為心理健康節(jié)，心理輔導(dǎo)中心結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，成功開展第三屆心理健康節(jié)心理活動(dòng)?；顒?dòng)主要在高一、高二年級(jí)兩個(gè)年級(jí)舉行。

關(guān)注心靈成長、提高身心素質(zhì)是我們每個(gè)人應(yīng)該追求的， “5.25”是“我愛我”的諧音，提醒大家關(guān)愛自我，了解自我，接納自我，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會(huì)。為此，我們開展了如下一系列活動(dòng)。（一）心理展板教育

1、 “2013年活動(dòng)回放”展板，主要展示2013年同學(xué)們參加心理健康節(jié)的活動(dòng)剪影。通過“2013年活動(dòng)回放”，讓同學(xué)們加深對(duì)心理健康節(jié)的認(rèn)識(shí)，提高參與的積極性。

2、“心理委員風(fēng)采”展板，心理委員是學(xué)校心理健康教育系統(tǒng)中最基礎(chǔ)但尤為重要的一部分，這里將展示他們的照片和人生格言。

3、 “最美笑臉”展板，通過展示同學(xué)們的笑臉，定格我們的開心瞬間，傳播正能量。

4、 “心理漫畫” 展板，主要展示同學(xué)們上交的優(yōu)秀心理漫畫作品。這些漫畫或描繪同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的心理困惑、感悟,或詮釋一個(gè)道理、一次心靈歷程等。

（二）勵(lì)志電影展播

經(jīng)討論研究，選取《風(fēng)雨哈佛路》這部勵(lì)志電影為同學(xué)們展播。女主角陽光的心態(tài)、頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念觸動(dòng)了同學(xué)們的內(nèi)心，具有一定的教育意義。

（三）室外心理游戲

根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生需求，設(shè)計(jì)了“盲人與拐杖”、“氣球大作戰(zhàn)” 、“抬人前行”等室外心理游戲，同學(xué)們?cè)谟螒蛑蟹潘缮硇?，體驗(yàn)成長，學(xué)會(huì)合作。

本屆心理健康節(jié)系列活動(dòng)對(duì)于普及心理健康知識(shí)，提高同學(xué)們的心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力，幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)自我、接納自我起到了積極作用。