校訓(xùn):立德,立學(xué),立志,立人
站內(nèi)公告:
學(xué)校校訓(xùn):
學(xué)校新聞
3月1日,我校劉會靜、白雪、李學(xué)娟三位教師代表學(xué)校參加了區(qū)教育局組織的第五屆青年教師“說教材”活動,此活動旨在進一步貫徹落實區(qū)教育局《津南區(qū)教師專業(yè)發(fā)展行動計劃》的文件精神,有效促進青年教師的專業(yè)成長,引導(dǎo)教師整體把握教材、有效使用教材,不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),為構(gòu)建高效課堂夯實基礎(chǔ)。
開學(xué)第一周,三位教師接到參加競賽的通知后,深感責(zé)任重大,馬上積極投入準(zhǔn)備當(dāng)中,在幾年教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上再一次認(rèn)真研讀教材,鉆研課標(biāo),積極向有經(jīng)驗的教師請教。劉會靜老師雖改科,但在楊偉老師的指導(dǎo)下努力研讀信息教材,掌握說教材要領(lǐng),付出了比常人更多的努力;李學(xué)娟老師依靠同學(xué)科組四位老師的團體力量,備出了整本書的說課稿;白雪老師充分準(zhǔn)備,積極向其師傅張潤雨老師請教,說教材時全程脫稿,教態(tài)自然大方,展示了良好的教學(xué)基本功。
我校三位教師的現(xiàn)場表現(xiàn)均受到評委好評。成績的取得離不開個人的努力,也離不開前輩老師們的支持與幫助。身為教師熟讀教材、掌握課標(biāo)是基本要求,也是提高課堂效率的先決條件,希望各位老師在教學(xué)過程中努力提高自己對教材的掌握水平,尊重教育教學(xué)的規(guī)律,提高課堂效率,努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)輕負(fù)。