槍械，警帽，兇神惡煞的劫匪，眼神堅定的警察。犯罪現(xiàn)場？不，歡迎來到初二年級英語Mini play 匯演的現(xiàn)場。

是的，你沒有聽錯，同學們都在忙碌著，每個同學都仔細地對每一個細節(jié)作最后的校對，燈光，道具，每一個微小的錯誤都不容忽視。燈光聚集？完成。音響控制？完成?；脽羝庞常客瓿?。是的，90分鐘的表演已經(jīng)開始，你可以換個舒服的姿勢，欣賞這精彩的每一個鏡頭。

鏡頭一：“hands up!”黑衣大漢持槍進入了房間，他的眉頭緊鎖，槍已經(jīng)上膛，兇狠地命令道。場下的觀眾在此刻也屏住了呼吸，即使對情節(jié)的發(fā)展都了如指掌，但緊張的氣氛依舊感染了每一個人?！癿oney!”真可謂言簡意賅，他怒吼著，槍口依舊對準女孩。女孩哆哆嗦嗦地把錢交給了劫匪。劫匪依舊高度戒備，他們帶著錢慢慢地往后退出了房間，當然在后來故事中的女孩可如那獼猴般千變萬化，自然以正義之名懲戒了貪婪。

鏡頭二：當一名男生按照劇情表達了對英格蘭超級聯(lián)賽阿森納主場門票的渴望后，還在臺上秀起了球技，在不斷地盤球之間，真仿佛優(yōu)秀單車少年克里斯亞諾羅納爾多的影子。當然，在一片的驚嘆之間，他完成了動作。一場英語的盛會，一瞬間因為足球元素的加入變得更加的多元。

鏡頭三：這次燈光師搶了主角。在《summer sounds》的演出過場中，由于劇情需要，舞臺上的燈被突然關閉。許多同學甚至以為是燈光發(fā)生了故障。當然事實并非如此，黑暗之中陰森之氣油然而生，那一刻劇中的人物的壞笑讓觀眾們頓生寒意。這樣的安排可謂甚是周到，烘托了氣氛，也給故事增添了別樣的色彩。

每一個表演者都流利地表演了自己的角色，而這一個個因為書上的練習題而險些失去趣味的故事也因為同學們的精彩的演繹而變得更為絢爛多彩。也許會有人疑惑，是什么讓杭外人與眾不同，我想，也許我會回答，是一個個精彩鏡頭之外的汗水，是一個詞一個詞仔細推敲的堅持，是一個個道具與燈光的精心準備，而這一切又恰好天衣無縫地結合。所以，一般地，在活動面前能表現(xiàn)出這樣出色的素質與能力的同學，我們把他們稱為，杭外人。