南京師大附中物理教師唐龍講多普勒效應f（46分鐘） — —唐龍

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南京師大附中物理教師唐龍講多普勒效應f

教學目標： 1、?知識與技能：（1）知道多普勒效應產(chǎn)生的原因；（2）掌握波源與觀察者發(fā)生相對運動時，觀察者接收到的頻率變化情況；? （3）知道多普勒效應的應用。? 2、過程與方法：? （1）通過現(xiàn)象認識多普勒效應；（2）通過實驗與多媒體輔助探究頻率變化情況；（3）通過講解分析觀察頻率變化的原因；? （4）通過介紹知道多普勒效應的應用。 3、情感態(tài)度與價值觀：（1）通過物理現(xiàn)象激發(fā)學生學習物理的興趣；（2）培養(yǎng)學生具有將物理知識服務于生活的意識。（3）培養(yǎng)其科學探究能力，使其逐步形成科學態(tài)度與科學精神。? 教學重點： 1.波源的頻率與觀察者接收到的頻率的區(qū)別? 2.多普勒效應的定義及產(chǎn)生條件教學難點：多普勒效應成因分析

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