南京師大附中化學(xué)教師莊后峰講氯氣（49分鐘） — —莊后峰

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南京師大附中化學(xué)教師莊后峰講氯氣

教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）? 知識(shí)與技能目標(biāo)??? （1）能說出氯氣的主要物理性質(zhì)；列舉氯氣與水、堿的反應(yīng)及相關(guān)的生活生產(chǎn)應(yīng)用。? （2）認(rèn)識(shí)氯氣的氧化性和還原性，能夠書寫氯氣分別與金屬（鈉、鐵、銅）、非金屬（氫氣）反應(yīng)的化學(xué)方程式。? （3）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)燃燒現(xiàn)象的本質(zhì)，深入理解離子反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)。? （4）通過自主、交流、合作、探究學(xué)習(xí)，逐步提高觀察能力、記錄能力、分析小結(jié)和歸納能力。?過程與方法目標(biāo)? （1）學(xué)會(huì)從史料獲取化學(xué)知識(shí)。? （2）學(xué)會(huì)從物質(zhì)分類的角度，預(yù)測物質(zhì)可能具有的性質(zhì)，通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)和觀察，解釋和結(jié)論，體驗(yàn)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法。? （3）通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、全面準(zhǔn)確記錄、整理分析、得出結(jié)論，初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)記錄的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) （1）通過了解海水中豐富的化學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)化學(xué)知識(shí)在生活中應(yīng)用的問題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。??? （2）通過化學(xué)史實(shí)體驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)思維品質(zhì)和科學(xué)態(tài)度。??? （3）通過微型實(shí)驗(yàn)，滲透綠色化學(xué)思想，學(xué)生提高環(huán)保意識(shí)。? （4）聯(lián)系氯氣的毒性及其廣泛用途，體會(huì)科學(xué)使用化學(xué)物質(zhì)為人類服務(wù)。?

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