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2015屆高考一輪歷史備考策略 周瑛 ③(37分鐘 ) — —周瑛

視頻介紹

2015屆高考一輪歷史備考策略 周瑛 ③

科學(xué)備考,打造高效課堂 一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想 落實(shí)比講過更重要; 規(guī)范比做過更重要。 二、復(fù)習(xí)思路 學(xué)通、學(xué)深、學(xué)透 “三觀”說 宏觀:把握歷史發(fā)展線索、規(guī)律 中觀:把握歷史發(fā)展階段特征 微觀:把握歷史史實(shí)、概念、歷史史觀 三、科學(xué)備考,高效復(fù)習(xí) 找好史料 設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)思路 編好習(xí)題 點(diǎn)撥好答題思路 做好示范、引路人 1.梳理線索,構(gòu)建體系。 2.通史理序,重視整合。 3.重視概念,理順要素。 4.主次分明,詳略得當(dāng)。 5.關(guān)注現(xiàn)實(shí),挖掘隱性。 四、培養(yǎng)學(xué)生解題能力、規(guī)范答題 ▲基本原則:質(zhì)量重于數(shù)量 精選題目,讓試卷更科學(xué)更有效 限時(shí)訓(xùn)練,讓學(xué)生把握高考節(jié)奏 滾動(dòng)練習(xí),給學(xué)生一個(gè)改錯(cuò)機(jī)會(huì) 及時(shí)反饋,讓學(xué)生保持一新鮮感 選擇題解題技巧:落實(shí)“五審” 1.審設(shè)問(命題意圖) 2.審時(shí)間、空間限定詞 3.審題眼(關(guān)鍵詞、語氣助詞) 4.審角度、程度限定詞 5.審內(nèi)容(史實(shí)準(zhǔn)確與否,是否與材料有關(guān)) 主觀題基本答題思路與方法 ①先瀏覽問題,再閱讀材料,帶著問題有意識(shí)地去閱讀材料; ②閱讀、理解材料,找出材料中的有效信息(如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、觀點(diǎn)、程度、范圍、趨勢、引文出處等); ③關(guān)注材料中的重復(fù)出現(xiàn)的詞句、省略號(hào)前后的詞句、引號(hào)、分號(hào)、句號(hào),結(jié)合材料中的有效信息,聯(lián)系教材; ④審清題目、審題時(shí)細(xì)心,注意有幾問,可在題目上圈出限定詞,緊扣題意、認(rèn)真作答。 ⑤注意有三種不同的答案來源:純粹用所引材料或歸納概括材料觀點(diǎn);引用教材知識(shí)回答;依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。 主觀題解題注意事項(xiàng) 1.段落化、序號(hào)化、要點(diǎn)化、醒目化、術(shù)語化 2.審題要慢,做題要快 3.廣度第一,深度第二 4.合理安排答題空間,字體要工整 5.已經(jīng)寫好的不要輕易劃掉
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周瑛簡介

優(yōu)秀歷史教師

職務(wù):歷史老師

科學(xué)備考,打造高效課堂 一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想落實(shí)比講過更重要;規(guī)范比做過更重要。 二、復(fù)習(xí)思路學(xué)通、學(xué)深、

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