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杜郎口學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的有效性(23分鐘 ) — —崔其同

視頻介紹

杜郎口學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的有效性

杜郎口中學(xué)的學(xué)生在充分預(yù)習(xí)的情況下,各小組針對自己的任務(wù),認(rèn)真完成,面向全班學(xué)生進行展示,因為展示的過程也就是其他小組,學(xué)習(xí)鞏固的過程。

杜郎口中學(xué)的課堂中學(xué)生會分散難點,目標(biāo)也非常明確,而且每個小組都有具體的可行任務(wù),這樣才能在規(guī)定的時間內(nèi)完成的出色。

杜郎口學(xué)生學(xué)習(xí)的知識遠遠高于課本,他們在充分利用基礎(chǔ)知識的同時,更主要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

學(xué)生之間都積極進行展示,通過小組穿插練習(xí),對知識也有很好的鞏固作用,這個環(huán)節(jié)在杜郎口中學(xué)是非常重要的。

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崔其同簡介

山東杜郎口中學(xué)

職務(wù):語文老師

杜郎口中學(xué)的學(xué)生在充分預(yù)習(xí)的情況下,各小組針對自己的任務(wù),認(rèn)真完成,面向全班學(xué)生進行展示,因為展示的

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