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校長要培養(yǎng)自己的人格魅力，正確處理好與教職工的關系。要做到謙虛謹慎，甘為人下，虛心向自己的助手和同事學習，學習他人的豐富教學經(jīng)驗和...
什么是和諧校園？我看“和諧”，就是自然的默契！就是團結(jié)的氛圍！就是協(xié)調(diào)一致的旋律！只有校園和諧，學校才能健康向前發(fā)展；只有在和諧中...
管理從理論上來說是科學的,從操作上來說是藝術的.當今社會,學校管理活動已經(jīng)從經(jīng)驗走向科學繼而走向科學與人文的整合。這就要求現(xiàn)代學校管...
人們常說，有一個好校長就意味著有一所好學校。這就是說，校長是學校管理的重心人物，而學校管理又是一項十分復雜的系統(tǒng)工程，要想把一所學...
民主治校的核心是尊重學校的每一個人，讓人人都有一種主人翁責任感，核心是通過一定程序讓所有人參與學校的建設，推動學校的發(fā)展，目的是充...
江灣中學是婺東北一所名校，創(chuàng)辦40多年來為社會輸送了大批優(yōu)秀人才。江澤民總書記視察江灣后，江灣中學的校園面貌得到了極大改變，學校發(fā)展...
著名教育家陶行知先生曾指出：“校長是一個學校的靈魂，要評論一個學校，先要評論他的校長，有什么樣的校長就會有什么樣的學校，就有什么樣...
學校教育是人的教育，而校長處于學校管理系統(tǒng)的核心地位、 主導地位、決策地位，校長的思想、行為和作風在學校工作中影響著全局。那么，校...
中學數(shù)學特級教師，北京十二中校長，北京市人大常委，先后榮獲全國"五一"勞動獎章、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學院政教專業(yè)脫產(chǎn)學習，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生，中學高級教師，現(xiàn)任北京市第三十一中學校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...
