當(dāng)校長累,已成為普遍事實(shí)。校長壓力確實(shí)不小,一年忙上頭,一天忙到黑。如何破解校長們“兩眼一睜,忙到熄燈”的負(fù)累現(xiàn)象,如何擺脫校長之...
當(dāng)今世界的信息量非常大,各種教育新理論、新思想、新方法不斷涌現(xiàn),學(xué)校的事情多而雜,校長要樂意接受新信息,正確面對學(xué)校發(fā)生的事。...
在文化多元的社會,學(xué)校應(yīng)該是一個讓人生出彩、讓夢想成真的地方。作為學(xué)校靈魂的校長,也應(yīng)該是一個成人達(dá)己、追求真教育的領(lǐng)袖。...
校長管理的對象包括各種資源和活動,具體說有時間、空間、信息、教育教學(xué)、人員、財(cái)物等,所以我們經(jīng)常關(guān)注到時間管理、信息管理、教育教學(xué)...
辦學(xué)思想是學(xué)校的靈魂,正確的辦學(xué)思想能引領(lǐng)著學(xué)校這只航船乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,而沒有辦學(xué)思想的學(xué)校則如茫茫大海中的一只小舟,一不小心...
從某種意義上說,“有怎樣的校長,就有怎樣的學(xué)?!保ㄌK霍姆林斯基語)。校長對學(xué)校的管理,最終的目的是促進(jìn)師生的發(fā)展。在當(dāng)前新課程改革...
校長是學(xué)校的靈魂,更為深刻,更能表達(dá)校長的特性。有靈魂的校長應(yīng)該是有教育信仰、有教育思想、有教育力量和有教育風(fēng)范的校長。...
我們多數(shù)校長關(guān)注的是管理的結(jié)果,可沒有好的過程就不會有好的結(jié)果,沒有夏的孕育就不會有秋的果實(shí),所以關(guān)注過程比關(guān)注結(jié)果更為重要。...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)?、全國先進(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進(jìn)中央教育委員會委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...